张华《高考作文技术论》“A+B”高考作文标题技术要点提炼：
在“A+B”高考作文标题技术中，A主要解决“稳”的问题。A指的是作文题目材料中的关键词，其具体表现可以为话题词、中心词、核心词、反复词、强调词、概括词、殿后词或主题词等具有题旨指向意义的关键内容。
B是指除A外的部分或所有内容。作为“关键词”，A 是一种常量；作为求巧元素，B是一种因A而生的变量。作为一种审美追求，“巧”的本质是“创造关系”，“A+B”标题技术，恰好形成了一种关系模式，这就为“稳中求巧”的拟题追求，奠定了基础。求巧的路径有很多：“巧遇、巧借、巧设、巧解、巧对、巧答、巧问、凑巧、恰巧、巧合、碰巧、赶巧”等词语，其实已经暗含了“巧”的诸多生成路径。
“+”这个符号其实也很关键。“+”其实代表着某种组合关系的建立。借助对语言材料进行分析归纳的语法知识，我们很容易确立“A”与“B”的关系。其中，最为常见的主要有四种关系，即主谓关系、并列关系、偏正关系和支配关系，由此我们将标题划分为四类，即主谓式标题、并列式标题、偏正式标题和支配式标题。
