摒弃预设的教育目标

    今天在读书的时候看到了这样的一句话“让我们摒弃预设的教育目标，不限定具体的操作方法，以更开放的视角去看孩子们自己是如何操作材料的” ，读完这句话，我深有感触，在最开始游戏改革时，我还是小班的老师，当时已经开始分区域游戏了，可是每到一个区域的时候，我都感觉孩子们玩的不是我心里想要的效果，感觉他们玩来玩去还是那样，于是我就不断的跟他们分享我想要达到的效果，想让孩子们按照我的预期来做。但读完这句我才懂得，大人不能把自己的想法和目标加到孩子身上，每个人都是一个独立的个体，每个人都有自己的想法，这样我们才会有机会发现更好的他们。