当老爸四年多以来，我时常想就亲子话题写点儿什么。可是，每次提笔，虽然思绪泉涌，但是十分零散，总是产生不了理想的“聚合物”。近日，路过幼儿园《亲子共成长》宣传栏，突然产生一点灵感，试以《三个约定，促父子互学共进》为题目，记录几段文字，拟作为我和儿子之间的难忘记忆和感情积淀。
第一个约定：争取以理服人，避免简单粗暴。
半年前，在儿子4岁生日时，我与他约定——宝宝4岁了，能听得懂大人们的一些话，也具备了一定的是非判断能力，所以，以后遇事我要和他多沟通，多讲道理，争取以理服人。特别是儿子不听话时，不能简单粗暴的对待，更不要随便打骂他，要与他平等地保持父子和朋友关系；同时，要求他也做个乖孩子，多听长辈和老师的话。
就是这一约定和许诺，使我时刻谨记克制自己的急性子，并不时督促自身冷静和反省，我也从中悟出了一定的道理和学到了许多新知识。常常在想，虽然儿子4岁多了，但他毕竟还是个小孩子，认知水平、思维能力和反应速度毕竟还十分有限，所以遇事不能过于急躁，不能奢望他像成年人一样反应灵活且敏捷。这就像我们中国传统文化讲“和”，讲“静”，讲“欲速则不达”，具有同样的道理。只有讲“和”，气才能顺；只有讲“静”，才能达到沉稳和宁静致远的境界；急躁往往会使人冲动，冲动往往会导致犯错，更达不到快的初衷和效果。所以，通过与儿子友好和谐的相处和共同成长，使我也在“慢”中学会了沉着，学会了换位思考，学会了父与子之间的彼此尊重。现在，这种沉着、换位和尊重，一直在我们父子之间延展和积淀。
第二个约定：相互监督提醒，共同克服不足。
现在，随着传媒和通讯技术的日新月异，电视上不分昼夜地播放动画片，品质也是良莠不齐，并配合一些夸张的宣传，时刻吸引着儿童们的注意力。在此环境下，儿子也不例外，一有时间就想看动画片。以前，他不会开关电视，我们可以通过减少开关电视的频率，达到减少他看动画片的次数和时间。后来，随着他慢慢长大，不仅自己会开关电视，还会开关电脑，怎么减少他看动画片的时间呢？这个问题一直占据着我的脑海。为了寻找对策并解决这个问题，我与儿子进行了一次较长时间的谈话，提议我们父子互相指正缺点。一下子调动起了儿子的兴趣，他直言不讳地说：“爸爸，您一有时间就看手机，小心把眼睛看坏了……”儿子提出的意见和关切之情，不仅使我认识到了不足，而且还找到了引导和减少他看动画片的新办法，这就产生了我俩之间新的约定。即儿子监督和提醒我少看手机，我引导和提醒儿子适量看动画片。现在，我们在相互善意监督和及时提醒下，儿子减少了看动画片的频率，我减少了玩手机的时间。时间和精力又回到我们父子亲切交流和玩耍互动上来了。
第三个约定：相互敦促学习，彼此信守承诺。
常言道“言传不如身教”。要想教育好孩子，父母必须当好第一任“老师”。想要孩子做到的事情，父母必须率先做到。儿童最具模仿天赋，就像南方某个城市创建文明城市公益广告词所言，小朋友最会“有样学样”。要培养小孩的看书习惯，如其强烈的要求和训责，不如自己也拿起本书做个示范。
为了引导儿子看画册和其他儿童书籍，我也不时地拿起书本，就算是随便翻一翻，他也会有样学样。现在，随着一起看书次数的增多，我重新拣回了看书的习惯，儿子也比较喜欢看书，时常自己拿起儿童读本翻前翻后，好似有模有样。对待幼儿园老师布置的家庭作业，也比较认真和积极。这些好的习惯，或许会对他以后读书和成长带来一定的帮助。
除此之外，我还和儿子约定，彼此之间要信守约定和承诺，约定的事情一定要坚持说到做到，争取自小到大都做诚实守信的人。
随着思绪的不断延展和深入，我也情不自禁想起两首歌——《爸爸我们去哪儿》和《时间都去哪了》，这两首歌的歌词，我十分喜欢，这正是亲子关系的生动写照和最佳诠释吧！
同时，也借此为本文画上句号。
