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对学习产生“心动”的感觉
“学习是学习，玩耍是玩耍”，在您心目中是不是也和很多家长一样，认为学习和玩耍之间有着明确的分界，双方水火不容呢？
如果您真这样想的话，那我不得不遗憾地告诉您，对此您有一个大误解。
如果您想改变孩子不喜欢学习的现状，请从现在开始，抛弃这个束缚您和孩子良久的误解。
只要您消除这个心理界限，也帮孩子打消这个心理界限，您就会发现孩子会发自内心地喊出“我想学习！”。
实际上，虽然“学习”和“玩耍”两个词语不同，但它们的本质是没有差别的。
但是由于长久以来的误解，我们已经对“学习”和“玩耍”产生了以下的思维定式：
学习=被强制做的事情
玩耍=自己想做的事情
不管做什么事，如果是被强制的，再有趣也会变得很无聊。
根本性的解决方式，就是消除对“学习”的固有观念，不要认为学习是被强迫的。说起来确实容易，做起来就没那么简单了。
我可以为您推荐一个方法，给“学习”改个名字。也就是说，给“学习”贴上“玩耍”的标签。
