见：
李笑来老师在一次对阅读经验的分享中，将读书分成了三个境界。
第一个读书境界是全盘接受。这个境界的特点是非黑即白，没有中间地带，要么全盘接受，要么全部否定。
第二个读书境界是部分接受。无论什么书，都有我们完全无法接受或者干脆就完全不应该接受的部分，在这个境界，阅读者开始思考、判断、筛选、取舍，并在这个过程中提升阅读能力和挑书能力。
第三个读书境界是不能接受的部分也多想想。到了第三个境界，从此会感觉世界广阔了许多，连自己原本不屑的读物也开始阅读，和前两个境界最大的区别就是有本事在任何地方学到我们应该学到的东西。
感：
笑来老师是过了40岁后才进入第三重境界。按照这个境界的划分，我对自己的判定是我已经达到了第二个境界——部分接受，而在意识比较清醒、头脑比较开放的时候我也能进入第三个境界，但并不稳定，容易受到情绪的影响。
思：
这三个境界也是有一个发展过程的，大体上每个阅读者在阅读上有持续进步的话，都会经历这样的三个境界。
一开始我们阅读的时候，没有判定书籍优劣的标准，很容易受到自己的情绪和喜好的影响，看到喜欢的作者，不管他说的对不对，都相信，而看到自己不喜欢的书，就表现得不屑一顾。
比如有的人认为李笑来老师的人品不行，所以对于他写的文章、专栏就完全不信，没有自己去思考。
而随着阅读经验增加，慢慢地我们有了自己鉴别书籍的标准，也形成了自己的观点，这时候我们就会有选择地接受书籍的部分内容。但在这个阶段，我们还是会受到偏见的影响。
第三个境界是我最心动的境界，在这个境界，我们会变得很客观，能够区分观点和人，不管好的或是坏的，我们都可以学到东西。 甚至我们可以从自己的敌人、自己厌恶的人、自己原本鄙视的书上学到东西。
行：
现在还无法稳定在第三个境界，甚至有时候会退化到第一个境界，因为喜欢某个人，而无条件相信他的观点，这是我需要警惕的。
相对来说，在阅读的时候我还是容易保持客观的心态的，在看到自己不认可的观点的时候，也可以深入去思考作者的思维过程，看看他是怎么得出和我相反的结论的，保持开放的心态，说不定错的就是我。
