因今年被抽到九年级理化生实验加试行列当中，这也是我参加工作以来第一次参与这样的工作， 对于此项工作教体局高度重视， 在正式开考之前， 就已经进行了两次模拟考试和两次专门的培训，就在考试的前一天，领导们又把在两次模拟考试当中的出现的应该注意的小细节的问题分条一一的列举。 开会的时候要求各考点学校的负责人参加会议， 郭主任又特别把这一一列举出来的应该特别注意的条条框框又详细解读了一遍，要求一再给学生强调。就这样，郑重到如此重视程度的考场，这两天的开局当中，仍然出现了诸多的个案问题，这让我验证了曾怀疑过领导们一再强调的的一定要交代给学生，要不厌其烦的交代给学生，不要把学生都想象成神似的过目不忘的“过分”强调是不是太过小题大做的想法原因只是个错误，其实也真的就是这么回事。就拿有些实验项目来说吧，这些是需要学生操作过之后 一定要向辅考老师示意，并让辅考老师过目且拍照，就这样多次强调的仍然有学生在正式的考试当中， 还是操作过之后不知道示意让老师过目拍照。 再如需要计算的上面都放有演草纸， 可是依然还有学生在试卷上验算。
在今天的考试当中，还有两名学生出现了让我们都意想不到的事情。当学生把电子目镜 正确佩戴之后，下一步工作就是检验实验器材，然后等待倒计时开始做题的时候方可做题的提醒，在这个时间段是让学生检查实验器材， 就有一个学生一直都没有翻开卷子 直到进入倒计时，她也开始做理化生三个实验实验，完了之后，举手问辅考老师:老师，我做的这张卷子操作需要列个表吗？我没有卷子。这时候辅考老师给她指着卷子说，不是在你桌上放着吗？粗心的学生竟然不知道翻看自己的卷子。第二个学生，当她交卷子的时候跑到我面前问我:我的姓名写在这个号的后边行不行 ？我果断回答:不可以。第三个学生，当我把试卷发到他手中的时候，他在看到自己的试题，举手向我示意要我过去，之后问他什么事情，他告诉我他抽到的题不是这个题，我说你的信息刚才核对了没有？这是你的信息吗？他说是是，那这个题就是你的，做吧！真的想象不出来学生是怎么想的，学生或许是太过于紧张，也或许是事情不会变通。这两天出现这么多的事情，也不知道以后会出现哪些更让我们意想不到的，还是期待学生能够顺利的通过理化生的考试 。
