这是我参加勇气读书会打卡第一百四十三天：
今天学习了《为孩子重塑教育》的“致教师”和“中文版序”：
致教师
教学是一项高标准严要求的工作。
我们将塑造孩子、改变下一代命运的重任放在教师肩上，而给教师支付的工资却和打工仔的收入持平。
我们期望教师对学生的学习、家庭、积极性和生活问题负责，但又觉得教师不值得信任，于是用毫无意义的标准化考试为他们戴上了镣铐。
尽管如此，教师们依然坚强隐忍，不管风吹日晒，每天准时来到学校，努力帮助我们的孩子成长为更加优秀的人才。
在此，我们谨向尊敬的教师们表达由衷的谢意。希望这本书，以及《为孩子重塑教育：更有可能成功的路》 (Most Likely to Succeed)这部纪录片，能在教学这项重大使命上，为他们提供一点力所能及的帮助。
中文版序
自从本书英文版问世以来发生了太多事情。我们也有幸结识了许多怀着同样信念的伙伴。每当举办讲座，遇到读者拿着翻看得泛黄的书找我们签名时，就会受到深深的鼓舞和触动。
同时，我们两个深度参与制作的同名纪录片《为孩子重塑教育：更有可能成功的路》，也取得了可喜的成绩。纪录片生动展示了与传统学校有着天壤之别的新型教学场景，讲述了极富学习动力的师生之间所发生的真实故事。
|让孩子不被人工智能取代|
虽然人工智能和自动化的发展不断敲响警钟，但大部分学校依然充耳不闻、停滞不前。而摆在眼前的现实是，人工智能只会发展得越来越快，不可能原地踏步，等学校缓过神来只会为时已晚。重塑学校这件事，你每走慢一步，就会让年轻人在面对未来真实社会的洗礼时更加脆弱，更加不堪一击。
|教育走向拐点，你还在让孩子死记硬背吗|
全球教育大业很可能走到了历史性的拐点之上。
近年来，全世界掀起了一场“动手学习”的新高潮。
对于孩子来说，动手学习的经历对他们的成长发挥着极为关键的促进作用。
我们发现，越来越多的学校逐渐意识到，有必要为学生赋予更多的话语权，让他们决定自己应该学什么，怎么学。
|过时的成绩单与精熟成绩单联盟|
有个说法叫做“所测即所得” (whatgets measured gets done) 。这句话用在教育上再合适不过。
看看现在的高中成绩单，所有的美国成年人都会觉得眼熟，因为这份成绩单100年前就是这个样子。正是这份过时的成绩单，专断着我们为孩子提供教育的方式，阻碍着K-12学校的创新步伐。
精熟成绩单联盟(Mastery Tran-script Consortium)最近取得了一些重大进展。联盟提出的新模式评估体系，根据的不是传统的学科，而是以学生的各项必备技能和心态取而代之。分数也彻底消失了，随之而来的，是由学生原创作品组成的数字化档案。这种新型成绩单鼓励学生去挑战复杂的跨学科项目。学生要满足的标准是精熟的，不再是完成固定数量的学时那么简单。
|未来不看考分看能力|
过时的高中成绩单是跟过时的大学申请流程分不开的。
面对人工智能的大举出击，我们怎能让孩子坐以待毙!
在“准入、平价与成功联盟”(Coalition for Access， Affordabilityand Success)这个大集体中，囊括了130多家美国顶尖大学。所有大学都采纳了一种与以往完全不同的入学申请流程。
|标准化考试必将成为创新时代的弃儿|
创新时代，学生需要掌握与以往不同的能力，包括创造力、沟通能力、利用创意解决问题的能力、领导力、项目管理能力，以及概念化能力。
变局已定，无可逆转。
|大学创新，获得实实在在的成长|
近期涌现出的一批以重塑高等教育为目标的创业企业，也为我们带来了新的希望。
这类企业中，许多都以编程课程为核心，另一些则专注在实际技能(数据分析、机床加工、焊接、图文设计等)必备能力(利用创意解决问题的能力、协作能力、沟通能力) 以及组织管理能力(销售、营销、通用管理、领导力等)的培养上。
当人们可以在几个月时间里用合理的成本实现职业提升，而不再需要花上几年时间和高额学费来换取大学文凭，教育版图必将发生翻天覆地的变化。
许多四年制大学都在这个时代遭遇了生死难关。
大学需要明白的是，人们是通过做事来学习的，只有那些拥有真实世界实践经验的人，才能获得实实在在的成长。
大学需要为学生提供更加优质的学习体验，更加合理的学费体系，否则就会被更具创新意识的学习模式所蚕食。
|一起加入这场变革之旅|
每一家学校的领导都能轻而易举地说出来，不希望自己的学校变成什么样子，却很难想明白学校应该变成什么样子，怎样建立起变革所需的创新文化。令人欣慰的是，我们这些年的努力已经帮助许多学校实现了真正的变革。
现在，我们把所能提供的资源全部呈现在你面前，只要你愿意，随时可以加入我们这场变革之旅。
我们赶上了教育发展的关键期。
