初识新教育 汝阳县柏树乡中心校 李鹏辉

    当第一次听到“新教育”这个词的时候，我心里还有点疑惑，新教育是什么，“新”在哪里，怎样能实施好新教育，带着这些问题，从网上查阅资料，看关于新教育的书籍，写一点自己的感悟，也算自己的一点提升吧。                                  新教育的十大行动，我感觉最主要的就在“行动”这个词上，今天第一次写感想，我想自己也算开始了自己的行动，当然，这个行动需要坚持。新教育把“只要行动，就有收获”作为实验的价值取向。 “新教育实验”的行动，其主旨不是提出多少深刻的教育理念，而是改变我们的教育行为，是一种追求教育行为改变的行动，是群众性、人人可以乐而为之教育实验”所有的理念、观点、追求的目标都将体现和转化为“十大行动”。我觉得，歌曲“小苹果”的一句话真好：种下希望，就有收获！                                              最近看书的另一个感受就是：新教育也是“旧”的教育。新教育十大行动中很多都有我们似曾相识的东西，也是我们当第一次踏上讲台时候的梦想，我想新教育应该就是就是教育的初衷，让教育真正回归教育的本质，让老师们重新关注心灵。          在新教育实践活动中，我们一定不能做言语的巨人，行动的矮在新教育实践活动中，我们一定不能做言语的巨人，行动的矮子。新教育实践活动不是来源于网上拼凑几个案例，几段文章，而是来源于我们教师自身的课堂。我们一定要在自己的课堂中实践新教育，树立新的理念，采用新的教学手段，新的教学模式，最新的案例，做一个教学的“有心人”，不断学习，不断实践，不断修正，使我们的教育教学活动更加高效。同时，我们还要让学生行动起来，每天有“晨读，午诵，暮省”的习惯，在每天的常规的学习活动中不断进步。让学生走向生活，积极开展与学习有关的调查活动等。                              第一次写，有点乱。但我相信随着学习的深入，肯定能对新教育有更深的体会，与各位同仁共同成长，其乐无穷。 2019.2.27