国庆节，恰逢《幸福家》第二阶段的课程，在韩大爷的支持下，我顺利进入了第二次的课程。
第一天学习心得
一、课程设置上
1.第一阶段的回访视频，让我简单复盘第一阶段的内容
2.优秀学员的分享，让我看到他人的学习践行，项目组对学员的关注。
3.99公益项目贡献者的奖励，是对大家行动付出的感恩。
4.助教，志愿者的介绍，是让我们看见身边付出的人。
二、导师
1.导师授课方式上，先用了冥想练习，让大家静下来，把心带来课程中。
2.自我介绍的结构，她用自己和女儿的故事，告诉大家她是如何走近亲子关系课程的，同时告诉到大家她的转变带来的正面的影响。
3.家庭铁三角案例演练，清晰明了，学员容易进去状态。
三、课程内容
1.写出自己理想中的孩子练习时，觉察自己对未来孩子的要求和期望很多，似乎是深重的希望。做这个练习时，一直想到的就是，孩子都是独一无二的自己，尊重孩子本身，比起教他如何做更重要。
2.在这个环节里，也观察到了同学们在对自己孩子期望是，做的好的一点：肯定和认同孩子，描述孩子做的好的事情，是具体的，和现实相符的。同时，也看到了他们在亲子关系教育中，要求孩子时，没有把孩子当成是孩子自己本身，而是带着这里的要求和自己做不到的行为。
3.孩子成长的5个阶段，每个阶段都是人成长的展现，看见这样的成长是人之所以成为人的必经阶段。
4.夫妻关心始终是家庭教育核心，孩子是两个人在一起礼物，而不是控制另一方的工具，也不是两个人感情的救命稻草，也不是爱情的纽带。孩子，就是一个生命，就是一个独立的人，不应该被赋予其他目的。
5.分离是亲子关系，课程必修的课程，如何做好和孩子的分离准备，是父母需要面对和接受的，让孩子找自己的未来，自己和伴侣找两个人的未来。
6.在回顾自己成长的5个阶段，看到自己过去受的困难和自我成长的努力，感谢自己过去为现在的自己做出来的积极的行动，同时正如老师所说，父母不能给予的部分，自己努力的去获得，而非放在自己下一代要求中。
