小学数学的学习注意两件事

一、知识点的梳理
纵观整个小学阶段的各学期的数学内容，是由浅入深，层层递进的。前面的内容即使简单，但如果掌握得不够好，后面的学习就会明显感觉到吃力。换个角度，如果能仔细观察当前存在的问题，顺藤摸瓜，也其实不难发现在知识点方面存在的缺漏。

在我看来，细致入微的知识点整理没有很大的价值，除非是学生自己动手整理，那么这个整理过程或许本身有一定的价值，但对于小学低年级阶段的孩子，恐怕这样的梳理他们暂时还做不到。