画者：11岁 五年级
家长说：和同学们关系不是很融洽，让评估一下人际关系。
让画者多维添加画测人际关系。画者有一定的美术功底。
画像投射：
人物像为漫画人，说明画者有防御 。只画了一个头像， 对自己智力比较自信 遇事想的多缺乏行动力 。
笔触重：有攻击倾向 ，短线条较多 比较情绪化 。
发型时尚， 自信 ，追求时尚 做事认真 追求完美， 有标新立异之感 。
大眼睛突出，强调眼部轮廓， 眼神呆滞 看下方，画者有强烈的警戒心好奇心 。
人物鼻子尖小 ：易动怒 ，主见性不强 。
张着的嘴 小嘴： 缺乏执行力和耐力 ，依赖性强。
尖下巴：人际交往中可能有些刻薄 ，不好接近 意志力薄弱 难以抵御诱惑 。
有右耳：能倾听父亲的谈话 。
脸部轮廓有涂抹 ：比较爱面子 。
画十字线画圆形有依赖感 。
无眉毛可能内心比较孤单和擅长策略 。
整体看：画者人际交往中防御性强，内心比较孤单。人际交往中还可能有些刻薄 ，不好接近。做事认真 追求完美， 有标新立异之感 。遇事想的多缺乏行动力 。 建议：多和孩子沟通或带孩子去玩玩，这样易和他人建立联接，相信孩子会慢慢放下防御。另外和孩子梳理目标，切记不要太多，重在落实。
