【孩子的四类错误信念】
如今的家长对于孩子教育越来越焦虑，
孩子也出现了越来越多的行为偏差，比如：沉迷网络，写作业磨蹭，跟家长对着干，打架…
其实，我们家长要学会理解这些孩子行为背后的真正动力是什么，孩子内心到底是怎么想的就可以很好的对症下药了的
我们一个人好比一座冰山，我们看到的仅仅是冰山的一角，真正影响着我们的其实是那些我们没有表达出来没有看到的沉入海底的部分
浮出水面的冰山，就是我们看到孩子的行为，和孩子是怎么来与家长互动的应对模式，这些只占整个冰山的2-3％而已，我们要看到孩子内在的冰山，比如孩子的真正想法，孩子那儿是有了什么样的感受？这种感受背后是有怎样的期待和渴望呢？
其实孩子有四类错误的信息支持了孩子有了一些偏差行为
1.过渡寻求关注
2.需求权利
3.报复
4.自暴自弃
如何来判断孩子属于哪一种？很简单，当你发现孩子的这些行为会带给自己有什么感受，你想怎么去回应孩子，还有孩子那儿又是怎么回应你的？
1.过渡寻求关注到孩子
当你和朋友聊天时，孩子不停的来干扰到你，你此刻会有恼怒，心烦，愧疚感
你可以这样做
1）靠近孩子摸着孩子的头，继续打你的电话都可以
2）平常可以给孩子设置“特别时光”
3）给孩子提供一些建设性的事情让他去做
2.寻求权利
当你看到孩子到点没有去睡觉，你告诉他了之后，他还继续玩，你的指令对他不起作用时，你有受挫感，很愤怒，你觉得受到挑战，那这个时候的感觉就是提醒你的孩子在那一刻是在寻求权利，孩子背后的动力就是“我要说了算”
你要做的
1）给到孩子建设性的选择
2）要承认自己不能强迫去让孩子做事儿，你只是在寻求他的支持或者是帮助
3）在某个时刻给到孩子局限性的选择
3.报复
比如你出差好久没看见孩子，当你快速回到家里时，孩子不仅不是很亲热的朝你跑过来，还说“妈妈你走吧，我不要你”
这个时候你内心有失望，失落，受伤这些感受，还有点儿难以置信，然后你还想以牙还牙的还回去，那些就是在提醒你，孩子这儿有一个错误的报复信念在了
背后真正的动机是“没有找到自己的归属感，反正没人疼爱我”
我们要做的：
1）从反击中走出来
2）用反射性的倾听
表达出孩子在你心中的重要，寻求他意见，你要怎么做他会觉得你是重视他的
4.自暴自弃
孩子做事情，总觉得自己不行，做着做着就放弃了，搞的家长很无能为力，很无助，也想放弃或者替孩子做
这个时候表示孩子有了自暴自弃的错误信念了
其实孩子想表达的是：不要放弃我，请你一点点的帮助我
家长要做的：
1）告诉孩子这是假象，花一点点时间训练孩子
你自己给到孩子示范，做出来给孩子看，给到孩子鼓励
2）放下对孩子完美的期待
我们家长要学会去发现孩子身上问题背后真正的动机，孩子的感受，给到孩子相应的策略，一定会收获好的关系好的结果
所以父母好好学习，孩子天天向上
