遭受应届生白眼
复读的道路并不平坦，我需要面对的是更加繁重的学习任务和更加激烈的竞争环境。然而，正是这份挑战，激发了我内心的斗志和决心。我深知，只有通过自己的努力，才能够改变命运，实现自己的梦想，但我没想到的是我首先要面对的不是学习的残酷，不是数学30分尴尬境地，竟然是来自应届生的白眼。
1997年的夏天，阳光炽热而刺眼，仿佛连空气中都弥漫着一种难以言喻的紧张与焦虑。中考的硝烟刚刚散去，而我抬头望向远方，心中那份对知识的渴望与对未来的憧憬并未因此熄灭。于是，我做出了一个决定——复读。
复读，对于当时的我来说，既是一个新的开始，也是一个沉重的负担。我深知，这条路并不平坦，甚至会布满荆棘。但我没有退缩，因为我知道，这是我实现梦想的唯一途径。然而，当我再次踏入熟悉的校园，迎接我的却是应届生们异样的目光和刺耳的嘲笑。
熟悉的校园、熟悉的老师、熟悉的教室、陌生的同学们一开始，我并没有太过在意。毕竟，复读是我自己的选择，与他人无关。但随着时间的推移，那些白眼和嘲笑却像一把无形的刀，一次次刺痛着我的心。每当我在走廊上经过，总能听到一些窃窃私语和窃笑；每当我在课堂上回答问题，总能感受到那些不友善的目光；甚至，在体育课排队时，也会有人故意挤兑我，让我难堪，在这里好像只属于我自己。
我记得有一天下午课间，我在最后一排我的座位上坐着。突然，同班一个女生走了过来，手里拿着一本英语课本，显得有些犹豫。他走到我面前，轻轻地说道：“我有个英语单词不会，能请你帮我读一下吗？”
我愣了一下，我没想到那个女生会来找我请教英语问题。毕竟，在应届生们眼中，复读生总是被视为“失败者”和“累赘”。但出于礼貌，我还是点了点头，接过她手中的英语课本，认真地看了起来，原来她是在问我“daughter”女儿这个单词怎么读，正常应该读dao,te ，而我却读成了dao,ke,te,我读错了，我自己却不知道，也没人帮我纠正，然而，当那个女生听到我读错时，她的脸上却露出了不屑的笑容。在他看来，简直就是一个非常简单、非常低级的错误，而我却是非常愚蠢的。于是，她故意放慢了语速，用一种夸张的语气说道：“哎呀，这个读音啊，也太简单了吧！你连这个都不会，还怎么考高中啊？”
我无言以对，低下头，紧紧地攥着课本，仿佛能从中找到一丝安慰。我知道，女生的话虽然听起来像是玩笑，但实则充满了讽刺和嘲笑。我强忍着泪水，没有让自己的情绪失控。她的话，像一把锋利的刀，深深地刺进了我的心中。我真的是心里充满了不甘与屈辱。但我还是忍住了，没有爆发出来。我明白，争吵解决不了任何问题，只会让自己更加难堪。
回到家中，我把自己关在房间里，泪水终于忍不住夺眶而出。回想起自己复读的这一年，所经历的种种艰辛与不易。每天起早贪黑地学习，只为了能够在中考中取得好成绩，实现自己的梦想。然而，现实却给了我一记沉重的打击。
我开始变得沉默寡言，尽量避免与人接触。每天，除了学习，我几乎没有什么朋友。我深知，在这个以成绩论英雄的时代，我的失败已经让我成为了众人眼中的“异类”。但我没有放弃，因为我知道，只有用实力说话，才能赢得别人的尊重。
然而，复读的生活远比我想象的要艰难得多。除了学习上的压力，我还要面对来自心理的压力。每当夜深人静时，我总会躺在床上，回想起那些白眼和嘲笑，心中充满了委屈与不甘。我开始怀疑自己，是否真的有能力改变这一切。但每当这个时候，我都会想起爷爷那双充满期待的眼睛，想起他在我决定复读时给予我的支持与鼓励。于是，我告诉自己，我不能放弃，我不能让爷爷失望。我并不想逃离故乡，但我应该有更高的远方。
为了证明自己，我开始更加努力地学习。每天清晨，当第一缕阳光穿透窗户时，我已经坐在了书桌前，开始背诵英语单词和课文。课间休息时，我也会抓紧时间复习笔记，巩固知识点。晚上，当其他同学已经熄灯睡觉时，我还在台灯下埋头苦读，攻克一道道难题。我知道，只有付出比别人更多的努力，才能弥补我之前的不足，知道吗？那时候我给自己写了一张纸条贴在写字台正对面的墙上来激励我自己，内容到现在我都记得，我当时写的是：“如果你的同学在晚上12点才休息睡觉，那么你绝对不能在23点59分熄灯”，现在想想那时就一个决心，豁上了，退缩的最后就是无路可退，只要在自己能力范围内，在所承受的压力范围内，我只有一个信念，与其让别人笑话我，不如让别人成为笑话。
数学逆袭得高分
说起这一段的故事，这是爸爸比较自豪的一段经历，作为一名曾经初中复读生，我经历了从绝望到希望，从失败到成功的艰辛历程，特别是在数学这门学科上，我实现了从30分到149分的惊人逆袭。
当我决定复读的时候，我知道我需要付出超出普通学生数倍的努力才有可能翻身，我的数学成绩出了几何以外，一直30分左右晃荡，我的世界天天充满了阴霾。那个夏天，我整天把自己关在房间里，需要时间去接受这个现实，并消化这个痛苦，每当夜深人静时，我都会想起自己数学少的可怜的分数，学习上无助与迷茫，想起那些嘲笑和讽刺的眼神。我觉得自己就像是一个被遗弃的孩子，无论怎么努力，都无法摆脱失败的阴影。
复读一年。我知道，这是自己唯一的机会，也是最后的机会。我告诉自己，无论如何都要把握住这次机会，不再让自己的人生留下遗憾。
复读的生活是艰苦的，我每天起早贪黑地学习，除了完成学校布置的作业外，还会额外做一些练习题和模拟卷。我特别注重数学的学习，因为这是我最薄弱的科目，也是我最需要提高的科目。
然而，刚开始的时候，我对数学几乎是一窍不通。看着那些复杂的公式和题目，就像看着天书一样。感到无比的困惑和迷茫，不知道该如何下手。每当这个时候，都会想起自己被人家嘲笑时的样子，心中真的是充满了力量，因为我深知一点，自己变强了，周围的一切才会变小。
我很幸运的是遇到了一位恩师——顾老师，顾老师是一位右手长有6个指头的数学教师，我们那时还给人家取外号叫：六指琴魔，小六，可就是这样一位老师，他看中了我的潜力和决心，知道我的抱怨和懒散是暂时的，无意而为之，肯定我从心里还是想要变好的，他积极为我辅导数学。
顾老师的教学方法很特别。他并不急于让我去做那些复杂的题目，而是先让我打好基础，从最基本的公式和定理开始学起。他耐心地给我讲解每一个知识点，直到我完全理解为止。每天就是做几个基础练习题，题不多，但都是基础，同时，顾老师还鼓励我多思考、多提问，不要害怕犯错，那时我连（a+b）2 和a2+b2都分不清楚。
在顾老师的帮助下，我逐渐找到了学习数学的乐趣和信心。我发现自己原来也可以做出那些看似复杂的题目，也可以在数学的世界里畅游。我的数学成绩开始有了明显的提高，从最初的30分逐渐提升到了及格线以上。
虽然有了顾老师的帮助，但我并没有因此满足。我知道，要想在中考中取得好成绩，还需要更加刻苦地钻研。于是，我除了每天跟着顾老师学习外，还会利用课余时间自己做一些额外的练习题。
每当遇到难题时，我都会绞尽脑汁地去思考、去尝试。我不会轻易放弃任何一个题目，也不会因为一时的困难而气馁。我相信，只要坚持下去，就一定能够找到解决问题的方法。
有一次，我在做一个关于几何的题目时遇到了困难。我苦思冥想了好几个小时，还是没有找到解题思路。就在我准备放弃的时候，突然想起了顾老师曾经讲过的一个例题，好像在哪个卷子上提到过，跟这个差不多，我试着将这个定理应用到题目中，结果竟然真的找到了解决方法。那一刻，我感到无比的兴奋和自豪，仿佛自己战胜了整个世界，原来自己曾经看过的每一个题，流过的每一滴汗都不会浪费。
随着时间的推移，我的数学成绩越来越好。然而，就在我即将达到一个新的高度时，却遇到了一个瓶颈。无论我怎么努力，成绩都始终无法再有所提升。这让我感到无比的困惑和焦虑，不知道自己该怎么办才好。
就在这时，顾老师再次给了我帮助。他告诉我，要想突破瓶颈，就需要改变自己的学习方法。他建议我多做一些综合性的题目，将学到的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。同时，顾老师还鼓励我多参加一些数学竞赛和模拟考试，锻炼自己的应试能力和心理素质。
在顾老师的建议下，我开始调整自己的学习方法。不再局限于单一的知识点，而是将学到的知识综合运用起来。同时，也积极参加各种数学竞赛和模拟考试，不断地挑战自己、提升自己。
数学逆袭的成功并没有让我停下脚步。我明白，这只是我人生道路上的一个起点，而不是终点。将继续努力学习，不断提升自己的能力和素质，应对中考。
同时，我也深刻体会到了努力与坚持的重要性。知道自己之所以能够逆袭成功，离不开顾老师的帮助和自己的刻苦钻研。我感谢顾老师给了我一个重新开始的机会，也感谢自己没有放弃自己的梦想和追求。
其实现在想想：数学不好英语不会读等于失败吗？根本不等于失败，这两者毫无关系，是挫折吗？也不是，数学不好，英语不会读这只是当时的我在学习上的一个客观事实，如果我中途放弃努力，放弃自己寻找解决问题的办法，这才叫失败，我在寻找办法的路上遇到的各种各样困难这叫挫折，然而失败并不可怕，可怕的是失去信心和勇气。我能够清醒勇敢地面对失败，坚持不懈地努力下去，我用自己的行动诠释了什么是真正的逆袭和成长。
