写给十年后的孩子(2)——性格

1.

性格是天生还是后生?内向好还是外向好?问十个人可能有十种答案。每一个人了解自己都是从自己的性格开始的。我是什么性格的人?孩子,十年后可能你也会这样问自己。

人生如同小溪流水,时缓时急,前路未知的障碍、不断从分支汇入的水源都可能在不同时间、不同境遇呈现不同的流速,甚至有时清澈,有时混浊,有时浪花涛涛,有时波澜不惊。

虽然不知道十年后你会有何个性,但我知道里面一定有今天的你。不论时间如何改变一个人的心智,哪怕是垂暮之年,一言一行中相信也依稀会有童年的影子。

此时十岁的你,性格更象你的父亲,喜动甚过静、喜群聚甚过独处、喜主动甚过被动。

而我们两个人都爱看书,哪怕是广义的书、课外的书、喜欢的书,虽然谈不上喜欢教科书,但是那已经超越了看书的本义;爱精致,我们都热衷于精心包装礼物,花心思设计卡片,为早餐或下午茶装点摆盘;爱素食甚过肉食,敬畏生命,不忍伤害……

2.

孩子,你有什么发现吗?实际上人的性格是多面的。

你即可以在足球场上不足疲劳的跑全场、享受和朋友一起打野战的酣畅淋漓,也可以为一本喜欢的书、一套心怡的拼装玩具安静呆上很长时间;即可以在每次游戏中总是指挥命令,也可以放弃自己的意见尊重他人。所以不能简单的用内向或外内,开朗或含蓄这样的词来标签一个人。

在这十年性格的多面性已经呈现,未来随着阅历的增加,将更丰富的展现性格中更多的可能性。

即使在今天,高考选择专业的时候,还有很多已经十七八岁的学长们在通过类似性格测评之类的工具为自己的前程测算。在今天,还有很多已经大学毕业的青年在通过职业测评之类的软件为自己的未来谋划。你会怎么想?不论是选择专业还是选择工作,一定要与自己的性格相关吗?是自己还是软件更知道你是什么人?

人生从了解自己开始。但又绝非能用简单的几个词语可以概括,要说清楚这件事,我们的语言匮乏无力。

但是有一个发现是每当你呈现出不同的性格时,都和你的兴趣有关。

比如,在听你提不起兴趣的话题时容易走神,专注度不够,但兴致所至,却可以全神贯注;在做一件你可能只是尝试却并不十分了解的事时,容易半途而废,但如果完全清楚这件事完成以后的情形并心向往之,即使外界影响也不会中断。

兴趣可以影响你潜在的性格,任何选择都不要以性格来做借口。

重点是你对这件事是否感到有趣。而进一步的成长是没有兴趣却不得不为之,此时不再由兴趣左右,而是毅力。有趣的是,往往这个时候,只要走过起初的不适,曾经不感兴趣的事也会慢慢变得有趣。

成功不是由性格决定的,而是毅力。

不为自己设限,尽可能尝试多样的生命。好动不代表不能守静,冒进不代表不能隐忍。每一种描述性格的词语都有正反两面。也无需要求自己的性格在什么场合要满足大众的喜好。率性而活,随性而为,做自己喜欢做的,做自己必须做的。

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