图片发自简书App
读《少有人走的路》，其中有一点内容感触比较深，就是：不要错过解决问题的最佳时机。
生活中，有两种类型的人，他们身上的影子或多或少地投射在我们身上。
第一种类型：遇到问题时，不愿多花时间和精力，希望问题能够马上解决
当问题出现时，这种人总是希望能立刻解决，然后快速摆脱这种困境，否则就很难受，坐卧不安。
文中举一例，说有一秘书，很聪明能干，在单位可以把工作做的很好，但是家里的两个孩子，总是让她焦头烂额。
这两个调皮蛋，早上不好好吃饭，晚上不好好睡觉，平日不认真学习，当妈的虽然有爱心，但实在管不住他们，无法，就大声呵斥，拿出做家长的威风来，虽然表面一时“镇”住了，但过一会儿又“旧病复发”，两个小家伙又野起来。
这位妈妈精疲力尽，想立刻解决这个问题，逃离这个让她焦灼的环境。她想尽快脱身，不愿意再多花时间和精力在这两个熊孩子身上。
深度分析下来，是她潜意识不愿面对这个令人烦心的复杂状况，她不愿花精力仔细观察和感受孩子的状况，不能冷静分析孩子的问题，并静下心来跟孩子交流。
这导致她最终没有彻底解决这些问题，也没有积累起相关育儿经验，这些问题就一直存在着，日复一日，家庭因此长期混乱。
实际上，这时候是解决孩子问题的最佳时刻，是教育孩子最好的的机会，如果处理的好，孩子就能顺利成长，做家长的也能有精力更好地投入到工作。
有的人说，此时的孩子不用费神教育，出了些问题也不要紧，理由是“树大自然直”，实际上这是一种自欺欺人的做法，是一种逃避，一种不负责任的态度。
在孩子的成长过程中，有一些问题可以随着年龄的增长而消失，但是大多数问题是一直伴随着。 如果此时家长对孩子的问题视而不见，没有适时的加以解决，最后必定是拖的越久，越积重难返。
孩子只能带病成长，到后来想解决也来不及了。
当然，在工作和生活中也是这样，遇到了问题，受到了委屈，尽可能想办法解决或做以回应，不要到最后忍无可忍，把积压多年的怒火爆发出来，好像是“秋后算账”，实际上这一切都于事无补。
第二种类型：拖延型，不愿或不敢面对问题
这种人更为低级，具有更大的破坏性，当问题出现时，他不是积极地去解决，而是不敢面对，拖延下去，希望问题自行消失，通常情况下，这不会带来任何好结果。
我们小区有一家人，女儿今年高考，因为数学不是很好，她妈妈就希望在寒假找个好老师给孩子补补课，因为女孩的爸爸在教育系统工作，孩子妈妈就希望老公能想法找到一位好老师。
寒假没开始，妈妈就把这想法给这当爹的说了。
寒假本来时间短，中间还隔着一个春节，所以补课的次数不是很多，必须抓紧时间，这是高考前唯一的一次机会，可以根据自己情况集中精力查漏补缺。
寒假已经开始好几天了，人家的孩子都按照自己的需求去补自己的薄弱环节，只有这家女儿还在家呆着，妈妈催了两回，孩子爹说在找，妈妈也按下自己焦灼的内心，心想：心急吃不得热豆腐，稍微等等，老公会给孩子找到好老师的，不能总是催自己老公，否则会给他压力的。
就这样，一天天过去，寒假的一半几乎快过去了，这当妈的实在受不了，一天晚上看到老公在桌前看手机，就问：孩子的老师找的怎样了？
这位当爹的说：没有找到合适的。倒是找了一位，不过路太远，来回路上3-4小时，不合适。
这妈妈一听，火冒三丈：你找不到合适的老师，你早点给我说，我再想办法。如果今天我不问你，你准备把这事拖到寒假结束吗？你这不吭不响算咋回事？
后来，女孩妈妈立马找关系托人找了一位数学老师，可是快到春节了，老师也要过年的，人家需要休息，这老师说：我在春节前没课了，节后只有三次课，估计孩子来了也不能按部就班了，等开学后组成新班的时候再来吧。
最终，这女孩的寒假计划泡汤。
这邻居孩子补课的事，如果不是妈妈催问，这当爹的会把事情拖到啥时候呢？
这样拖延下去，孩子的成绩会提高吗？
生活中的确有这样一种人，遇到问题，不敢或不能解决，就装聋作哑，自欺欺人的拖下去，认为只要把今天过去就行了，问题以后也许会自己慢慢解决的。
这种人就像把头埋在沙堆里的鸵鸟，认为只要不面对，问题就不存在了。
最终是自欺欺人，害人害己。
派克博士在文中引述一位将军的话：“军队最大的问题在任何组织和机构中都同样存在，那就是绝大多数指挥官只会呆呆坐在办公室里，眼睛盯着大堆问题，迟迟无法做出决定，更谈不上实际行动，似乎盯上几天几夜，问题就会消失一样。”
这些指挥官都是接受过严格训练的高级军官，他们遇到问题时的拖延情形，跟普通老百姓所差无几。
我们每个人都会存在这样的问题，作为父母，作为企业管理者，或作为朋友与人相处，如果一旦遇到问题，就急于摆脱或拖延下去，这些问题就会像山一样横亘在那里，影响事情的进展，阻碍心灵的成长和心智的成熟。
美国作家艾尔德里奇.克利佛说过：“你不能解决问题，你就会成为问题。”
我们要勇于担起自己的责任，去直面问题，解决问题。
