作为一名农村教师，我一直任教于盐边县，并担任班主任工作，饱尝到了做农村教师的苦与乐。农村孩子跟城里孩子相比较，他们的父母文化素质相对较低，更甚者，有相当一部分都是留守儿童，甚至父母离异。因此，多数情况下，由爷爷奶奶抚养。可想而知，这些孩子的爸妈为了生计，忙于养家糊口，然而爷爷奶奶在他们爸妈不陪伴的情况下，更加疼爱孩子、溺爱孩子或是有心无力管教孩子。这样以来，这些孩子好的行为习惯难以养成，成才之路对学生来说，无疑是艰难的，但反过来说，“山沟沟里也有飞出的金凤凰”。面对这帮孩子，我也只能报以满腔热情，默默耕耘在农村这块教书育人的土地上，其间，需要付出更多的时间、精力和爱心。
是我从事的教学中，我发觉三年级三班有一个男生与众不同。他叫黄山，个子不高，看上去还很正常。每一次上课，我都发觉他管不住自己，不是他去打别人，就是在课堂上到处跑，要不就在我教动作时做怪像。刚开始我很生气，下了课我就把他叫到办公室问他是怎么回事，他也认识到自己不对，然后我又跟他讲了许多。第二次上课，他又重蹈覆辙了，课后我就去跟他班主任联系，了解他的情况，原来他妈去世了，现在和公公婆婆在一起，父亲的工作又忙，他天性又好动。我知道这样的学生属于多血质，教师要多加引导，要多表扬。于是在以后的体育课上，我都注意他的一举一动，发动同学们帮助他。体育课下课了，我叫同学拾垃圾，只见黄山积极去做，我看到眼中，乐在心里，于是在集合时我立即就表扬了他，号召同学向他学习，并在课后再一次跟他谈话，鼓励他勇于挑战自我，要相信自己。从那以后，黄山变了，我为他的改变和进步从内心里感到高兴。
我常常要求自己平时要善待学生和家长，关心爱护每位学生，充分让学生感受到老师的爱心，这样，通过学生和家长平时在家的交流，无形中家长会对老师产生好印象，有机会接触家长时，进行良好的交流及沟通就会更好。即使发生事故，处理起来也会较容易。当然，在体育教学中，任何时候都不能心存侥幸，认为不可能发生的事情有时候就会恰恰发生，只要预感到有危险时就一定要及时处理，当安全事故发生后，要注意伤情较轻的、有十足把握的可自行处理。没有能力处理的伤情千万不要想当然，一旦错过了最佳的治疗时间，可能产生的麻烦就大了，说不准能导致终身遗憾。更不可逃避、掩盖而害怕家长知道，只会把事情搞得更糟。经常总结在教学过程中可能发生的安全事件及发生后如何及时合理处理的经验，掌握了这些可大幅度减少学生的痛苦、家长的忧心、教师的烦恼。
