郑海燕焦点初级十期坚持分享第64天 2018.8.14
今天培训继续，上午是市第二实验小学的晁老师讲的非常实用的关于学生课外作业设计的一些想法和做法，下午是一位偏远农村远道而来的年轻教师时老师。他们有一个共同的身份，第九届河南省最具成长力教师获得者。两位教师都是在一线教育岗位敢想敢干，甘于奉献，乐学乐教，在长期坚持下，做出了出色的成绩。
晁老师在学校当班主任，教数学课，同时开展各种数学教学研究，开通的风铃细语公众号，每天都会有她的原创更新，长期坚持下来，还获得过相应的奖励。从她的报告可以看出，晁老师的教学非常用心，关爱孩子，精心设计每一节课，每次的作业都是巧妙设计，批改作业更是欣赏加鼓励，从晁老师展示的学生学业来看，不同的学生她有不同的评价标准，她更看重的是学生努力的态度。
时想老师更是年轻有为，他是一位语文老师，带领学生诵读，阅读，写作。给孩子们成立图书馆，争取外界的图书捐赠，想出各种方法掀起学生的读书热，促进提高学生的阅读量。在学校没有条件开设体音美英语等课的情况下，陪学生玩，给学生争取通过网络学习这些课程的机会，开阔学生的视野，为学生做了很多很多实事好事，为村里的教育，为自己的教育理想做了最大的努力。
两位老师的成长成才成功的经历，给了我很大的鼓舞，爱教育事业，爱阅读，爱孩子，不断努力，成长自己，成就孩子。向他们致敬学习！！
