上周开始陆续听待续约老师的课，总体情况比预想中要好一些，赵校在课后都会一针见血做出评价并提出整改意见，让非教学出身的我受益匪浅。根据听课情况总结如下：
1、大多数被听课教师呈现可用但并不出色的状态。虽各有亮点但也问题明显，课前准备普遍充分，但大多后劲不足，具体体现为思维不够灵活、课堂管理欠缺等问题。
2、爱思顿教师授课都出现了花样多但课容量不足的情况，且设计的环节老师讲得多学生参与、动笔练习的部分少。
3、储备教师出课情况虽比上学期有明显进步，但仍达不到新一年级上岗标准，这一年储备过程中对她们的成长规划不足值得我们反思。随着下一步对新教师培训流程的进一步完善，希望每一位受训新老师都得到充分的关注和成长。
