文/满

当孩子出现问题时，首先要做的第一件事情是什么呢？

标准答案是两个字:反思。那么是谁要反思呢?是作为家长的我们。因为上所施，下所效，父母的言行举止，处理问题的方式方法都会影响自己的孩子。

家长如何找原因呢？一个孩子出现问题，家长是主要问题的导火线啊。

近期看到有一大群同学，在去排队到服务员柜台拿食物时，基本上的小朋友就直接拿过服务员给的食物就走了，有一两位同学，端起食物，礼貌地说了一声:谢谢阿姨！虽然是一句短短的话语，也显示出来说谢谢的同学在日常家庭教养中，必定也是有礼有节的，如果父母在日常外出教养中没有做到这些，孩子怎么可能会做到呢？

这就是“上所施，下所效”的效果啊！

看着这一幕，我也深深反思，我的家庭教育里有没有做到有礼有节呢？我如果事事待人真诚，有礼貌，孩子必然也是在我们的一言一行中习得做人做事的道理啊。有些惭愧，但为时不晚，永远要相信此刻就是最好的开始。

孩子怎么样，相由心生，心必有因，没有前因就没有后果，如果不能找到源头，我们永远不知道孩子的问题是怎么来的，当然也无法化解。

那么父母需要怎么做？

第一，自我反省

第二，正知正见

第三，力行改过

一个人的维度，如何让自己成为孩子们的榜样，自己一定要有高的维度，高的智慧，维度和智慧从何而来，从不断学习和开拓自己的眼界而来。如何孩子交了不好的同学，被同学带坏了，是谁的错误呢？是的，还是父母的错误，因为父母没有提前教会孩子应该结交什么样的同学，没有预防，没有去保护孩子。我们管不了整个社会，但是我们可以教好自己的孩子，这是我们父母能做的。

无论是学校还是家庭，今天我们教给孩子的每一件事情，每一个习惯，每一种思想，都要和孩子的未来相关，支撑他的家庭美满，事业有成，这才是高效质量的教育。教育最怕什么？孩子一生要用的，我们都没有教。而我们强调的，孩子后来都用不上！

有一篇文章说得很有道理，分享给你们：

如果孩子喜欢谴责别人，是因为我们平时对孩子批评过多；

如果孩子凡事喜欢抱怨，是因为我们总是挑剔孩子;

如果孩子喜欢对抗，是因为我们对孩子有敌意和强制；

如果孩子不够善良，是因为我们自己是缺少同情心的人；

如果孩子胆小羞怯，是因为孩子经常被嘲弄辱骂；

如果孩子不跟我们说心里话，是因为我们总惦记着孩子的不好，翻旧账；

如何孩子不辨是非，是因为我们专制，没有给孩子自主和思考的机会；

如果孩子很自卑，是因为我们对孩子总是失望，没有耐心鼓励；

如果孩子嫉妒，敏感，怕受伤，是因为我们的家庭没有宽容和温暖；

如果孩子不喜欢自己，是因为我们对孩子缺少接纳、认可和尊重；

如果孩子不上进不努力，是因为我们对孩子要求过高，他做不到；

如果孩子很自私，是因为我们对孩子太溺爱，要什么给什么；

如果孩子不懂父母的苦心，是因为我们没有教会孩子理解别人；

如果孩子退缩逃避，是因为遭受了我们的轻视和打击；

如果孩子懒惰和依赖，是因为我们替孩子做的事情和决定的太多了。

水清则明，水浊则浊啊！