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错误的日常逻辑

课堂上老师问，一斤棉花和一斤铁块哪一样比较重?

很多学生都会回答，当然是铁块啊。

我们认为铁比棉花重，是因为感觉，铁很厚重，棉花很轻薄。虽然两者的密度和体积不一样，但公式“质量=体积*密度”是成立的，质量是一样，他们其实是一样重。

有瘾的标签

小学时候，我的学习成绩在班上都是中下游徘徊，不仅我觉得自己很笨，老师也认为我“孺子不可教”，跟其他同学说我智商有问题。

可能为了安慰我，我妈说是因为在我还比较小的时候，从床上摔下来，磕到头了，伤到大脑了。而当时的我也相信了这个解释，觉得自己是因为摔伤才不如别人聪明的。

后来，留级了一年，而在那一年，突然发现自己变聪明了。现在回想，认为自己不聪明，其实不过是贪玩，没有好好复习功课，既做不到温故也没有知新，当然就不如其他同学。

但是，回想往事，还是很受伤。老师都喜欢拿学习成绩来衡量学生的智商，还给成绩不好的学生贴智商低下的标签，不仅会影响学生的心理健康，还会打击她的自信心。如果时光倒流，我多想回去抱抱那个小女孩，对她说，你学习成绩不好，并不代表你智商有问题，更不代表你在其他方面不行。

聪明的僵局

工作中，很多职场人，总爱抱着“这些事情和我没关系”的想法，拒绝接受跟自己工作无关的工作，心中还很得意，终于把事情推回去给别人啦，自己不用那么累咯。

也许，当下你觉得这些事情都是跟你没关系，并不意味着你永远不需要这部分的知识，它跟你没有直接关系，不意味着就没有丝毫的联系。

以“有没有直接关系”作为接不接收工作的标准，这种思维应用在工作中，容易错失很多机会，比如失去挑战自己的机会，以及升职的空间，得不偿失。