错误的日常逻辑
课堂上老师问,一斤棉花和一斤铁块哪一样比较重?
很多学生都会回答,当然是铁块啊。
我们认为铁比棉花重,是因为感觉,铁很厚重,棉花很轻薄。虽然两者的密度和体积不一样,但公式“质量=体积*密度”是成立的,质量是一样,他们其实是一样重。
有瘾的标签
小学时候,我的学习成绩在班上都是中下游徘徊,不仅我觉得自己很笨,老师也认为我“孺子不可教”,跟其他同学说我智商有问题。
可能为了安慰我,我妈说是因为在我还比较小的时候,从床上摔下来,磕到头了,伤到大脑了。而当时的我也相信了这个解释,觉得自己是因为摔伤才不如别人聪明的。
后来,留级了一年,而在那一年,突然发现自己变聪明了。现在回想,认为自己不聪明,其实不过是贪玩,没有好好复习功课,既做不到温故也没有知新,当然就不如其他同学。
但是,回想往事,还是很受伤。老师都喜欢拿学习成绩来衡量学生的智商,还给成绩不好的学生贴智商低下的标签,不仅会影响学生的心理健康,还会打击她的自信心。如果时光倒流,我多想回去抱抱那个小女孩,对她说,你学习成绩不好,并不代表你智商有问题,更不代表你在其他方面不行。
聪明的僵局
工作中,很多职场人,总爱抱着“这些事情和我没关系”的想法,拒绝接受跟自己工作无关的工作,心中还很得意,终于把事情推回去给别人啦,自己不用那么累咯。
也许,当下你觉得这些事情都是跟你没关系,并不意味着你永远不需要这部分的知识,它跟你没有直接关系,不意味着就没有丝毫的联系。
以“有没有直接关系”作为接不接收工作的标准,这种思维应用在工作中,容易错失很多机会,比如失去挑战自己的机会,以及升职的空间,得不偿失。