作者：金布利·布雷恩，情感引导式教育的儿童教育专家。
“情感引导式教育”不同于传统的教育方式，要靠威逼利诱的方式来让孩子听话，而是用充满关爱的方法来帮助孩子正确地认识、表达和调节自己的情绪，让孩子更能理解别人，富有同情心。
作者认为，人和人之间的情商是没有明显先天差异的，更多的是靠后天的培养。这也让“情感引导式教育”能够在孩子身上起作用，它能帮家长教孩子学会认识情绪，控制情绪，从而增强理解他人及与他人相处的能力。在这种充满关爱的教育中，孩子也能感受到父母对自己的包容和接纳，像这本书的名字《你就是孩子最好的玩具》一样，让孩子像喜欢玩具一样，喜欢自己的父母。
在成长的过程中，孩子不知道要怎么来正确的表达自己情感，只有靠大声哭泣，甚至故意捣乱的方式宣泄自己的悲伤、愤怒还有不安，很多父母反而觉的孩子不懂事。这也导致了孩子跟父母之间缺乏亲密关系。很多家庭对孩子没有情感引导式教育，对孩子只是基本养育，更没有情商教育。
一、情感引导式教育什么样的教育方式？
例：在父母需要安静的时候，而孩子过于吵闹怎么办？
错误的方式：是对孩子大吼，孩子虽然马上变乖了，但并不是因为他知道自己的做法不对，而是因为他害怕父母生气后就不爱自己了。
正确的方式：耐心的告诉孩子，父母现在需要安静。这更需要父母平时对孩子的管教、规则的建立和父母的自控力。
只有让孩子在充满了安全感，不需要时刻担心会失去父母关爱的情况下，让他认识自己和他人的情感，学会用恰当的方式来处理和表达，这才是情感引导式教育。
惩罚性行为会让孩子产生负面情绪和矛盾，后果就是孩子缺少归属感，没有机会表达自己的情感。
我家老大把弟弟搞哭了，有时我失去了耐心。常说的一句话就是：再闹，就不允许玩iPad！结果是老二问题还没解决，老大又开始哭。这是我需要改变自己的地方！
惩罚，孩子只会让孩子在情感上受到挫折，除此之外，孩子吸取不到任何教训。所以我们要用情感引导的方法，让孩子自己为自己的行为负责，而不是“给他点厉害瞧瞧”。要注意的是，家长只需要让孩子为自己的行为负直接责任，不能有其他形式的惩罚，比如错过了晚饭时间就要去罚站，这就没道理了。
不能用奖励、贿赂的方法来换取孩子临时的听话。父母要温柔的坚持。
要让孩子知道我是爱他们的，但不要让自己的感觉和观点强加于孩子。
二、怎么做才是真正的情感引导式？五个关键点
1、给孩子一个预先的提醒。
比如全家人一起吃饭之前和孩子解释清楚：一起出去吃饭是什么意思，有什么想吃的？有什么规则？可以做什么？不可以做什么？
2、关注孩子的需要。了解孩子的个性，知道什么时候去介入帮助孩子的工作。周日家里买了一个小书架子，我知道老大宝宝喜欢做这个，就把这个工作交给他。我和老二贝贝去粘门框上的贴纸。宝宝干了一会儿，他力气不够大、有些连接件卡不住，开始变得焦躁，说我只帮弟弟不帮他…我当时觉得他做得很棒了，但没有及时表扬和介入。我应该两边同时顾及才对。
3、倾听孩子的需求。注意平等位置、眼神、肢体语言。对孩子的需求应该有回复，特别是不能简单粗暴的说否定，你让孩子认识到为什么这是不可以的，这样他下一次不会提出同样的要求。
4、理解孩子的情绪，引导孩子认识自己情绪。孩子的情绪如果有所波动，一般是遇到什么事了，这时他们最需要的就是父母的理解和回应。这个时候通常也是父母教孩子认识自己情感最好的时机。同时这也是父母认识和提高自己的机会，作为父母，你是否控制住自己的情绪，不被孩子的情绪带着走？
5、引导孩子解决问题。通过一些问题，引导孩子去思考，让孩子自己去找出答案，而不是直接的告诉孩子去怎么做。这样让孩子学习能够自己思考，去解决问题。
总之，鼓励孩子多表达自己的想法、多回应，既锻炼了孩子的表达能力、又加强了亲子关系。你希望孩子离你更近，还是离你更远？
在我当前一个人带两个男孩子的时候，更需要像妈妈那样，多和他们加强感情上的交流，除了对他们男孩子鼓励之外，要加强情感引导式教育。
此书五星推荐给大家！
