2021年7月2日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《初中数学教学关键问题指导》
【打卡人】赵亚平
【打卡始于】2020年1月28日
【日精进打卡第156天】2021年7月2日
【今日读书】
书名:《初中数学教学关键问题指导》
第25至35页
作者:苏霍姆林斯基
版次:教育科学出版社
【用时】三十分钟
【读书有得】
如何培养学生的空间观念 ？
《数学课程标准》对空间观念的描述有四层意思。（1）实物与图形的转换是指根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际图形。（2）空间想象，是指想象出物体的方位和相互之间的位置关系；（3）空间描述，是指描述图形的运动和变化；（4）动手操作，是指依据语言的描述画出图形 。
在平常的教学中，可以通过以下几个活动来培养学生的空间观念。第一，直观感受，让学生经历动手操作的实践活动，在操作中直观感受各部分的数量关系、位置关系。第二，动手操作，空间观念的形成，仅靠观察是不够的，必须坚守在学生动手操作的基础之上。第三，动脑思考。空间观念的形成，只有动手操作的经验还不够，为了在大脑中构建出几何体，还需要大量的思考加工，在这一活动中，应鼓励学生先想象，再动手操作，进行验证。第四，空间想象。空间想象能力实在空间感知技术上逐步形成的想象能力，是空间观念的进一步发展 。
【今日感悟】
今天终于没事了，中午吃过饭，哄妞妞睡下。我去接老妈逛街，一年了，终于闲下来，陪老妈静心的买衣服。这三年，我有了老二，儿子上初中，妈妈有事有病从来不找我。七十多岁了，还帮我照看妞妞。嘴边总是一句话:“你忙！”陪妈妈挑选衣服，想让她最满意最开心。在大张试了又试 ，看中一件，觉得太贵，我要买，人家不愿意。老人的面子还是先照顾一下吧！我对妈妈说:“咱们别处再看看，说不定有好看合适的！”
又转了一家，妈妈终于看中一件便宜好看的，毫不犹豫地拿下。
我好不容易陪妈妈一次，继续逛吧，也弥补一下心里的亏欠。外边下着雨，开车带着妈妈到百货楼的雅琪。给妈妈选衣服，一件又一件，只想自己的妈妈永远年轻。终于挑到妈妈心意的衣服，无论如何，一定买下！
苏霍姆林斯基说，家庭教育中母亲的角色是最重要的。而我的母亲就是我们兄妹三人成长的永恒力量、不竭的动力。妈妈虽然文化不高，但是勤劳、明理的妈妈坚持让我和哥哥上完大学、姐姐上完高中，成为村里的典范。你陪我长大，我陪你变老，愿时光对我的妈妈温柔以待！
