今天听了一节课伊索寓言。
读课文,发现寓言的特点,最后一个自然段说明道理,小故事大道理,主人公一般是动物,但说的却是做人的道理。
老师带领学生学习第一则寓言狐狸和葡萄,发现语言表达的特点简洁生动。听其言观其行,读故事明道理,故事和道理是对应的。
用同样的方法,学生自学第二则第三则寓言。
今天听了一节课伊索寓言。
读课文,发现寓言的特点,最后一个自然段说明道理,小故事大道理,主人公一般是动物,但说的却是做人的道理。
老师带领学生学习第一则寓言狐狸和葡萄,发现语言表达的特点简洁生动。听其言观其行,读故事明道理,故事和道理是对应的。
用同样的方法,学生自学第二则第三则寓言。