“你好，寒假”的作者李家成教授写出了我们家长的心声。
以往，孩子们放假在家除了写作业，就是看电视，玩手机，无聊又影响孩子们的健康成长。做为家长，我们急在心里，可又不知道怎样去引导孩子们。
寒假往往意味着学生处在无指导的自由、无教师直接介入的自主、无学生群体生活的自立状态。
“你好，寒假！”项目探索出了一条独特的寒假生活变革路径，学生寒假生活是一个不同于学生家庭教育、社区教育和学校教育的的“第四教育世界。”
在“你好，寒假”活动中，学生和家长成为策划的主体，对学期初生活进行整体策划，而教育作为专业人员，承担着发起组织协调、评价的责任，在事实上影响着整个过程。
春节期间，燃放烟花爆竹是我国民间传统习俗。然而，燃放烟花爆竹不但会带来安全隐患，同时对环境，健康也会造成危害。参与，从自身做起，我们村好几户村民在王靖祺小朋友的倡议下，都自觉的没有燃放烟花爆竹。
