爱学习的人有许多，会读书的人却不多。

朋友小A连续N年报名某国家级证书考试，每年都是交完报名费，就把书扔到了一边，报名时信誓旦旦，查分时寥寥无言。

问其原因，她说：这么厚的书要看到什么时候啊？这么多的内容怎么记得住啊？……

想必这是许多身在职场想要深造的人士的通病。恐惧看书或者就算很努力地看书，到头来还是什么都记不住。

清代文学家袁枚在《黄生借书说》里开篇即言明：书非借不能读也。然后引述了几段论据来论证，即使家里的书汗牛塞屋，真正为己所用的又有多少呢？书到用时方恨少，收藏再多的书，也不见得代表家里的主人是个会学习的人，读过再多的书，谈论起来却忘得一干二净，也只能说书读到“姥姥家”去了。

这个道理古今中外的人都懂，对于快节奏的现代人来说，掌握真正的读书要义，变得越发重要。否则书读的越多，反而变成了浪费的时间越多。《高分读书法》的作者西冈一诚，本来只是一个成绩排在倒数10%队伍里的学渣，通过改变读书方法，一举在第二年复读时以全日本第四名的成绩考入东京大学。

学渣变学霸，作者现身说法，在书中将读书方法倾囊相授，与其羡慕各路学霸逢考必过，拿证拿到手软，不如跟着作者来学习这种高分读书法吧！

改变坏习惯之“只见树木，不见森林”

许多人拿到一本新书后，就从头开始逐字逐句的阅读，甚至还在一些词句上划上标注线，看起来是非常认真，可当被问起这本书表达了什么时，对方却只能把脑子里作者的原话原封不动的复述出来，甚至连复述都很艰难，此时只能得出结论：这本书你并没有读懂。

不管对细节理解的有多深，如果不从宏观视角看见书的整体脉络，就无从看见作者成书想要表达的东西，而且很容易造成了自己已经读懂了的误会，实际则是浪费了自己宝贵的读书时间。

如今很多人会通过读书的数量给自己打鸡血，规定自己在某段时间内读够多少本书。一年内读满xx本，仿佛就成了励志大神。其实读多少本不重要，关键是输出了多少。读书是输入，总是输入却不输出，那不就是狗熊掰棒子吗？学会从整体视角整合读过的书，才能够举一反三。

那么问题来了，如何检验自己是否读懂呢？

标准很简单！那就是：能不能用一句话概括自己读到了什么。这才是读懂的开始。读书就是与作者对话，连作者在表达什么都不知道，当然不能称之为读过。

所以你以后可以经常问问别人，也可以这么问问自己了：“最近读了什么书，能和我分享一下吗？”

摘要法与推测法——双管齐下

在能够用一句话描述一本书表达了什么之后，接下来就要开始举起火把在书本的世界里行进了。摘要法是把每个章节都用自己的语言概括出来，在头脑中把信息加工成自己的思考成果。推测法就是在通读之前的章节摘要后，写出自己的预测，随后在完成新一章的摘要后，检查自己猜对了多少。

大师钱钟书被奉为记忆超群，过目不忘，他本人却说过其实并没有那么神，他只是肯在读书上下功夫罢了。他会在读书时做很多摘要，并不断增补，这个习惯伴随了他整整一生。所以，如果只是读完一本书，之后就什么都不管了，那无疑只是去接收了大量的信息，这些信息在大脑里既没有被加工，也很难被储存，所以看完就忘，读书就变成了消遣，对自己并无任何帮助。

那么第二个问题又来了，如何让信息在大脑里被加工呢？

中国有句古话：不动笔墨不看书。动笔的过程就是跟大脑链接的过程。在笔记本上或者在书上的便签中写下每个章节的摘要或是感想，挑选出作者的核心观点，这就像是吃掉鱼肉，保留鱼骨的过程。对，鱼肉就是作者为了论证观点而添加的案例和素材，而作者的整体核心观点就是那个要在读书过程中寻找的鱼骨。

每个经历过考试的人都知道，每张考试卷都会有重点，那么通过做摘要的方法，就可以清晰准确的找出重点！切忌不要被鱼肉的鲜美迷住了而忘记自己阅读的目标哦。所以在阅读理解时先看问题，在已经大概了解的前提下再阅读就会事半功倍。

角色变身——不能只做读者

西冈一诚在书中有个很好的比喻。摘要是线索就像火把，假设是地图，而且是自己的专属地图，伴你在迷雾中走近目标。永远不要忘记自己的阅读目标：为什么读？

翻开一本从未看过的书，就要给自己定立一个阅读的目标，同时看看自己处在什么阶段，给自己设置一个起点。在读的过程中，不断修改目标，更新地图，以终为始。书是为了让人走的更远，火把只能照亮有限的区域，要想实现更远大的目标，就要读离自己“很远”的作者的书。

采访式阅读就是一个很好的方法。只做读者，无法为己所用，我们还要成为记者！记者不会对书中的内容全盘接收，随时准备提出自己的质疑。毕竟优秀的读者，才能问出优秀的问题。这又应了孔子的话：学而不思则罔。不加思考的全盘接收，很快变成了“书呆子”。这里作者还特意指出读书时身体前倾，姿势要对，因为你这才是记者的姿态嘛！

要知道人的大脑虽然经过亿万年的进化，理性脑永远没有情感脑丰富。保护好自己在面对书时的感受和疑问，好记者比好读者与作者的距离“更近”。

这里作者又教了一招小技巧：做疑问便签。将问题与答案用同样的符号标注，日后回看就会非常方便。是不是突然觉得就算读大部头的书也没有那么可怕了？

可爱的海马体——检视阅读放大招

大脑是工具，不是容器。为了让自己不要单纯的被作者带节奏，选择同一个领域的多本书同时阅读将会更好的占据主动权。最简单的检视阅读就是查字典。大脑的海马体会把出现次数多的事物划分为重要事件，储存在大脑的长期记忆中，而出现的少的就很快会被忘记啦。利用大脑的这一特性，同时读两本甚至多本相关的书，非常有利于形成很好的复习效果，并且更加有利于从多个角度理解作者想要表达的内容。

这里有两个很实用的方法：平行阅读和交叉阅读。简而言之，平行阅读是在两个同领域的书中找不同，交叉阅读是在两个不同领域的书里找相同。

读完整整一本书，发现干货实在是太多了，各种读书小技巧已经让我跃跃欲试，幸好现在学起来也不晚，谢谢西冈一诚教会了我：真正地会读书，才能成为快乐的学霸！