我喜欢孩子，喜欢最干净的心灵、最纯真的友谊、最简单的守诺…… 童稚，是那片最蓝最蓝的天空。
01
周五的晚上，儿子幼儿园班级微信群里面一直在闪消息，由于当时有其他的事情，就没去在意。
过了一会儿，爸爸欣喜地跑过来说:“你怎么不听听微信里面说什么，快，叫来孩子一起听。”当时就觉得不就是几条语音消息嘛，还和孩子一起听。不过鉴于儿子就在旁边，就叫了。
“贺贺，贺贺爸爸，我想贺贺了”
“我……我是安安”
“我是核桃，你在家干什么呢？我想你们了”
“贺贺，你在哪里呢，我去洗澡了，一会儿出去找你”
听着这熟悉的奶声奶气的话，我和他爸爸竟不约而同地一笑，而儿子则在一旁给我们解释，“这是我的好朋友安安、核桃”，说着小手就从我的手里拿走了手机。一句“我也想你了”便顺势发出。
一群刚过了3岁的小朋友，在经历了才短短不到3个小时的分别后，便这样赤裸裸的流露对对方的想念，真是没想到。
02
对于幼儿园时期孩子友谊的建立，很多书上这样做出了介绍。
伴随着宝宝一天天的长大，慢慢地开始进入幼儿园之后，他便要慢慢的从家庭生活中过渡到幼儿园生活学习中。那么，很具有影响的一点就是他还要面临着与其他的同龄伙伴之间的活动和交往关系。
很多妈妈们表示，孩子最初不愿意上幼儿园的原因之一便是小朋友们都不认识，面对的不是自己熟悉的爸爸妈妈、爷爷奶奶。而是陌生的环境和陌生的老师、同学。
那么，在新的环境中，究竟该如何去处理这种人际关系呢？其实家长们大可放心。宝宝们自己会去主动探索与积极适应。
3-4岁的宝宝在经历家庭生活和一定的幼儿园基本生活之后，已经具备了一定的社会经验，基本形成了以自己为核心的相对固定的社会圈子，也就是属于自己的“小社会”。
孩子也会在与其他小朋友相处的过程中慢慢形成了稳定的人际关系，比如玩耍时的小伙伴，做游戏时的搭档，合作与竞争时的领导者或对手等。
于是也就有了最初的好朋友之说了。
这种感情或许只是这样:谢谢你分享给我你最心爱的玩具，我也会把我最宝贵的东西与你共享；谢谢你今天坐在我的旁边一直拉着我的小手，下次大灰狼来的时候我也会鼓起勇气拉起你的小手保护你……
即便只是简单如此。跟我玩，牵我手，和我蹦蹦跳跳，和我欢天喜地，和我一起无忧无虑，就成为了孩子心中对友谊最初的诠释。
03
友谊是一艘小船
我坐在这头，你坐在那头
不刮风，不起浪
我们就这样静静地行驶在爱的海洋
因为有了伙伴，因为有了友谊，才渐渐从家庭走入到幼儿园，也逐步忘记了初来幼儿园的不情愿。俗话说:“小孩儿脸儿，说变就变”，但谁又能保证友谊的小船不是说翻就翻？
那天，为了争夺心爱的玩具，你们打得不可开交；
那次，为了赢得老师更多的奖励，你们又对彼此说出“哼，我才不愿意和你一起呢”这样的话语；
还有，“你和我说过的，我是你最好的朋友，怎么现在又变了呢？”；
……
人们常说，经常逗你哭的，跟你打架的，惹你伤心的，会是你最爱的好朋友，孩子，你们一定是这样的一群人，所以，不必太在意那些小小的涟漪。
不禁感叹，在幼儿园里结下的友谊，欢乐而又无邪，美好而又纯洁。
亲爱的小朋友们，尽情享受在一起如春风拂面般美好的时光吧。
我是若雅。
读书、写作、旅游、养花。
尝人间烟火，品诗意繁华。
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