学习一定要勤加思考，只是模仿是没有学习力的，不可能学到很好的。本题解法可供学生，老师，家长欣赏！
对题目已知分析
为了好理解先给出家长的通用方法：方程
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方法二：学校老师以及各种资料书的通用方法
同为假设法，从多角度全方位分析，不同于解法二的方法
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方法四：化归为一法，此方法讲究和谐美
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最后再给大家介绍一个常用的差量法
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希望对大家有帮助！学习不是掌握了多少知识，而是掌握了思考问题的方法！
（4年级及其以上）给大家分享一下小学的一个鸡兔同笼问题
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