2021.3.30.教育部发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，针对长期以来存在的幼儿园和小学教育分离、衔接意识薄弱、过度重视知识准备、衔接机制不健全等问题，提出了一系列有针对性的重要举措。其中，幼儿园不得提前教授小学课程内容、小学一年级上学期设置为入学适应期等内容引发社会广泛关注。
2021-04-10 教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》
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