《跃迁》3:五个绝佳的思考角度

再次回到酒店已经是14个小时之后了,全身的每一个细胞都渴望着写作。也是时候换一换脑子了。今天谈论的五个问题,是由美国知名教育工作者DeborahMeier(德博拉·梅尔),“小型化学校”开拓者,第一个获得“麦克阿瑟天才奖”的教育学家。她通过在自己学校推行这五个问题,在纽约市中学辍学率40-60%之下,自己学校只有1%。

第2本

证据,你怎么判断是对的,或错的,有什么证据?

“有衬线的字体,如宋体,适合长时间阅读,比如书本多采用这种字体。”我得意地和同事分享自己的新知识,“有什么证据吗?”她随口一个反问,让我一下子愣住了,心里嘀咕“她怎么这样,不领情,还挑刺儿!”,但我还是查了一些资料,对这个问题有了进一步了解,衬线字体有变化,读起来不累,适合长句子。现在短句子盛行,多用无衬线字体……

如果把说话人和她的话混为一谈,感到被怀疑和敌意。不愿意听,也不愿意说出这样的话。那么就失去了和更大乐趣相遇的机会。

视角,她/他怎么看这个事情?

从客户那边下班的时候,疲惫充满了我的每一个毛孔,恨不得下一秒立即回到酒店房间。可出大门的时候,看到一同办公的5个小伙伴,在树荫下愉快地自拍,似乎对于这种异地加班充满了兴奋,那欢声笑语把自己也感染了。

初三时,第一次发现夜读的同学,自己也是满满的兴奋,迫不及待地加入了这样的队伍。现在自己的疲惫,觉得都在输出和消耗,没有收获和成长。换个角度,自己可以思考怎么把项目质量做好,规模做大,把自己的新想法践行,对事态的未来做预估,这些都是提升的地方。

换换脑子,写写东西就好了呀。

联系,见过没,存在什么规律和模式?

“太阳底下没有新鲜事。”“不要重新发明轮子。”这些都在告诫我们,善于回顾和反思。

周末,和家人一起看《舌尖上的中国》,3集下来,发现了其中的模式,“效果—人物—原料—工序—效果”,这样五步下来,首尾相连,构成了整个故事线。分享出来,大家也都很认同,这就是联系的妙用。

猜想,如果它与众不同,那是什么样的?

猜想,就是不负责任的瞎想。

因为不用负责,所以天马行空,自由自在。而这自由自在中就可能包含着真理。碰到问题,先瞎猜一阵,“头脑风暴”一下,说不定就有奇思妙想了。

相关,它为什么重要?

这是最重要的视角,关系到生命动力问题。

这个问题跳出了原来框架,发觉问题背后的问题,是从更高系统和层次上来思考问题。让人回归初心或目标,往往有助于从根本上解决问题。

我为什么要日更,因为我有很多转瞬即逝的想法想要分享。为什么要交押金,因为我很心疼钱,这肉疼的感受会督促我日更下去。

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#简宝玉读书打卡 # 第8篇

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