几曰里，天七家长群的家长大势宣泄:娃娃在食堂吃不到饭！饭量又少些了，吃不饱了！晚上饿了就唱歌。排队时间长，初一娃娃插队厉害，秩序混乱！……娃儿在长身体关键期。吃不饱，吃不好，怎么学习？要“抢"才能吃到饭成天七特色？……各种直言强势，泄愤式的语言，语气在大群里宣染情绪氛围。
“有吗？"我纳闷。周末接儿时，我很好奇新学期的第一周学校发生的大事记有什么？能略透露一二均可。“没什么特别大事发生呀!……"平淡的语气打消了我的好奇心情。好吧！没什么也好，一切顺畅！开学就进入学习状态。
每晚儿子回电话时，我都会问: 今天吃得好不？吃得怎样？“很好!还可以!”儿子短短的几个字，我放心，踏实!我相信他自己能搞定吃的问题。
第一周，食堂吃饭成了学校新闻大事记。最先在11班群有位女生家长首先爆:女儿回家说上周几顿都没吃到饭!……接着其它家长发言了，我儿也说没吃到……再接着，有家长到天七大群开始爆出娃儿没吃到饭的事……，渐渐地，此问题的言辞，语气，气势有陆陆读续续的家长在开始膨胀了。……
“有这么严重？"我又纳闷了。这类关乎生活类的问题，我重来都觉得不是什么问题。在学校集体中发生非恶烈事情，都应该属于正常现象。集体生活，哪有样样周全，如意的呢？
家长们应该提几个问题:
1.每餐都有娃儿没吃到饭，值班老师没看到吗？不关注，不过问？
2.食堂饭量不够，食堂工作人员没感觉？不向负责人反馈？食堂负责人不反省，不调整增量？
3.排队时间长，秩序乱，老师们没发现？发现了与食堂管理人协调过如何调整用餐时间？
4.学校管理方针对食堂这些问题的出现，没进行整改解决和处理？
5.新学期已有上千娃儿吃饭，学校还在适应大伙食管理过程中，难免有各种各样问题出现，才第一周，能否理解一下学校在这方面管理中出现的问题。
6.坚信天七办学的初衷:厚道，载物。相信食堂大爱龙哥的做事，做人。肯定亏不了娃儿们的嘴巴，胃，肚子。包容一下这个过程问题的存在和出现。
二，没吃到饭的娃儿，家长应反省自已娃儿有没有出问题:
1.吃饭时间慢吞吞动作到食堂，错过吃饭时间。
2.食物少了，挑食娃儿，这不吃，那不吃。
3.想吃而没吃到的娃儿，当场有没有及时向食堂人员沟通，我们饿了，没吃的，想吃饭。如沟通过得到解决了？如没沟通自已忍了，认了，就干脆不吃。娃儿自已胆怯，缺自信。自我解决问题的能力弱。这类娃儿家长要多鼓励学会自己解决问题的能力。娃儿跟班里的导师反馈过这问题没？班里多数娃儿反应没吃到饭这个问题时，导师有跟食堂管理人，学校反馈过吗？
以上两方面，家长完全可以理性思考后，再作出反应。行不？
一两天家长大群火爆问题，食堂大爱龙哥回复了大家。
“ 这两天一直都在群里看，其实是认真的听，听一种声音、听一种倾诉、听一种诉求和愿望！一年来，遇到的困难应该比现在多，在这个群里，以天七之爱，众心之合，皆克之。前时一家长语＂天七最大的优点是一个可以任意沟通的平台＂，我还记得大概这个意思。
忙于不同方式的摸索与调整，忽略了沟通更忽略了17级孩子们的心理，更忽略了家长们那份对天七的执着。
我思过于昨夜三更，也许是我的固执和想秉承天七的文育理念，仅想做一碗有温暖有责任的饭。
9月9日晚星期日就餐525人
9月10日早1023人，午1041人，中1041人，晚计价系统坏，叫孩子们先吃饭，应该大部分都吃了吧！
9月11日早1011人，午1076人，晚1018人。（总人数1082人）
每天碰到这些没有吃饭的娃娃，我自认为以父亲般引导及关怀她们！
今晚，一女生又不吃饭，我问她为什么？她说没有饭菜，我说陪你去打吧，她说我想减肥，我说你能不能给你爸爸妈妈讲一下，在天七有饭菜吃，只是也许没有那么好吧！
对不起，家长！对不起，孩子！对不起后勤！
谢谢孩子们，我不能授业解惑，却获得了你们昨天给的礼物！
闭门而泣，唯恐没有饭菜吃。"
顿时，家长群里对龙哥大爱感动不已。
龙哥是用行动在爱天七娃儿们的吃饭问题。为什么在吃上有点问题时，就不信任龙哥呢？
家长对一些问题只站在自己立场过早，过多，过激地宣泄，生怕饿坏自已娃儿的肚子，自已出钱娃儿还吃不到饭，怎么能让自已的娃儿在物质丰富时代受到吃不到饭亏呢！……有这类思想的家长是自私的，狭隘的。对娃儿的大爱教育在父母这里是缺失的。
在天七的学生，家长们只管放心娃儿在学校愉快地学习，生活。有其它非恶烈性问题的出现，都属正常。我个人观点。多关注娃儿的心理成长变化，才是家长的头等大事儿。这个时代少吃一两顿饭，对娃儿不是事儿，在家长那里也不应是问题。现在，物质丰溢时代，家长对孩子教育的关注点该移位一下。
娃儿们不在问题中成长在哪里成长。家长们多问自已一些问题，方能有问题解决的办法。
