--焦点短期治疗技术案例分享（摘）
2014-07-30 静心心灵成长
家长和老师朋友们，当孩子遇到问题向您求助或倾诉时，您是怎么来回应的呢？
篇名：请看到我
面对一位拒绝上学的中学孩子：“你一定有一个重要的理由，选择不去学校?”
他愤怒的说：“我觉得爸妈只关心我的功课，我变成了他们炫耀的工具而已!”
“从你的生气中，我看到你很希望爸妈能有不同看待你、对待你的态度。”
他低头同意。
“如果可能，若有一个奇迹发生，你最希望你爸爸妈妈是如何看待你、对待你的?”
沈默许久的他，缓缓的说：“能看到我这个人的价值，而不是功课;能真正关心我这个人，而不是只重视对外的面子。”
“如果他们变成这样了，你会有何不同?”我追问着。
又再度沈思的他终于说：“你知道吗，这是很吊诡的，他们越真正理解我与关心我，而不是外在的事物，我想，我会越想要努力，追求属于自己的成就。唉，真希望他们能懂。”
篇名：我已经长大了
“我觉得我已经这么大了，都研究所了，我爸妈还像对待小学生一样对待我!真是拜托!我很想要有我自己对生活的主控权。可是你知道吗?我生气的拒绝他们很多的照顾啊，他们就很受伤，很错愕，一副我大逆不道的样子，真是受不了，搞得我也很难受啊!”一位不知所措的大孩子。
“看来你很希望拥有对生活的主控权，也很在意父母的各种反应，如果以一到十分，十分是很有主控权、像个研究所的孩子，一分是相对没有，你觉得在家里，要求与展现几分的程度，会让你与爸妈是处于比较舒服的位置?”
抬头仰望的思考后，他说：“六分。六分。老师，你这问题很神奇啊，这让我更能接纳了心里面的那种挣扎，而找到一个动态平衡的位置。接纳他们一些些照顾而让他们安心，但也要让他们知道，我已经长大了。
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