相信相信的力量：
今晚做作业时，发现孩子抄作业本没有抄全，我当时心里想她可能是想浑水摸鱼，少做点作业，不悦的怒气已经无形中挂在了脸上，孩子立马生气地解释到："今天放学黑板擦的快，我来不及抄全，所以中只写了大意。"我立马觉察了自己，安顿好自己的情绪，很真诚地看着她说："原来是这样，在那么紧张的情况下你还机智地把作业记了下来真是太不容易了，你咋做到的？"说着给她翘起大拇指。她的眼里很快有了光："你看妈妈，要是我想偷懒，为什么我还会写这三遍呢（因为本上只写了抄课文，没写几遍）？。"语气显然缓和了很多。我又接着说："就是，我出去学习有时候来不及写也是记大意的。"孩子听了看起来舒服多了，开心的做作业了。
