今日学习主题《心理疏导日常化——教师工作中的看、听、说、感》
收获一：观察是一切工作开始的第一步。
收获二：夸正向是解决棘手问题的连接点。
收获三：讲故事内容其实就是：工作中孩子出现的各种问题，自己的处理方法、智慧、策略。
收获四：夸正向是班级管理中值得借鉴的方法，尤其哪些让你头疼的孩子 ，想办法无中生有找到他的优点。
收获五：以静治躁
感悟： 今日学习，给处理班级各种各样的问题来说，带来了方法指导，有一种柳暗花明的感觉，再遇到此类问题，会理性面对，正面引导，从无中生有的分析中，减少矛盾冲突，冷静处理事件。使教育中的艺术无处不在！让自己真正成为孩子们的护航人，让每个孩子在爱与宽容，智慧与亲和中健康成长！
