一、感受:每个孩子的性格不一样,兴趣爱好也不一样,投其所好会事半功倍,但如果强行让他们学习自己不感兴趣的事儿,成效不会太大。
二、收获:1、不要当着孩子的面与家长沟通孩子的情况,如有需要沟通可以先把孩子带离现场再沟通。2、尊重孩子,平等对待,他们也是独立个体。
三、行动:在孩子专注做某项事儿或专心玩游戏的时候,不去打扰他们。
一、感受:每个孩子的性格不一样,兴趣爱好也不一样,投其所好会事半功倍,但如果强行让他们学习自己不感兴趣的事儿,成效不会太大。
二、收获:1、不要当着孩子的面与家长沟通孩子的情况,如有需要沟通可以先把孩子带离现场再沟通。2、尊重孩子,平等对待,他们也是独立个体。
三、行动:在孩子专注做某项事儿或专心玩游戏的时候,不去打扰他们。