奔跑的孩子
图片发自简书App
入选学校运动队的孩子早上在别人准备上学的时候，他们已经在学校的操场练开了，环操场跑是每天的必修课。
下午，当大家都放学的时候，他们的第四节课开始了，跑步（60米 四百米），跳远，柔韧体操，垒球，是他们的基础训练课。
这群孩子都有着不同的运动天赋，很多也是体育老师的发现与筛选。
修长，脂肪占比均匀，体力耐力均不错，都是他们入围的重要指标。
中国是人口大国但并非人力资源强国，举国体制搞体育是把有限的资源用到最有运动天赋的这群孩子身上。
从校队到体校再到省队，最后入围国家队，一个运动员真正运动生涯的开始都是层层选拔的结果。
在国际的比赛中，无怪乎我们输送的是最优秀的体育苗子，在他们幼小的时候就当冠军一样在训练，自然取得了令人瞩目的成绩，甚至在一些项目上一枝独秀。
好苗子是不断训练出来的，就每天坚持不懈的规律训练就已经在同龄的孩子中鹤立鸡群了。
总有一些爱运动的孩子学习成绩和他们地体育成绩截然相反。
常常也会让一些父母出现矛盾的心理:是抓好他的学科教育，还是继续发挥他体育的特长呢？
学习好，总感觉未来的胜算会更大。
当然也并不是所有的孩子都会出现学习上焦头烂额，体育场上生龙活虎。有些孩子还是很好的能做好这两方面点的协调的。
看过一句话:体育是人类大脑的构建师。
选择体育运动肯定没有错！
爱运动的孩子更有机会赢得未来！
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