火星高中

   没有光，眼前是一片茫然的黑暗，我在黑暗中环顾四周，失魂落魄地咆哮，黑暗潮水涌进来，一层层激荡着我接近崩溃的心，我渐渐沉寂，渐渐淹没。

   不知道是什么时候，我似乎醒了，似乎从未睡去，朦朦胧胧的光影间，黑暗不再，迎接我的，是大片大片的光芒海，我感到很幸福，有感到很恐慌，我似乎在光影中穿梭，不知道自己身处何处，去向何方，这种感觉是最痛苦的，最难熬的。就在这漫长的煎熬中，我看见了一缕，真正的光明。

    踏上这片松软的土地，仿佛如梦初醒般，我来到了一片新世界，但这个梦醒时分的感受，真不尽人意，眼前除了是废弃的水泥包装袋和生锈的钢筋条，除了一些杂草奄奄一息，只有我那颗失望的心了。这和博士拍摄的宣传片里的景象，截然不同，一切都还在建造，一切都还未苏醒。我失望地迈着步子，泪水在眼眶中打转，一想到以后的生活将会如此没有活力，一想到和曾经的一沙沂水、单石栾英永别，一想到再也没有春暖花开的日子，我就怎么也振作不起来。

     我只能跟着前面的一个领队走，他的脸上洋溢着春天般的笑容，我无法想象他的内心该是有多么的强大，能容纳如此震撼人心的沧海桑田。我低着头，走在队伍的最后面，踢着黑暗的土地上的小杂物。在经历了漫长的煎熬后，还让我经历一次莫大的失望，都说上天是公平的，现在看来，可真不是这样。

    “好了同学们，在这边脱下鞋子，从这里走进去。”领队指着一个破旧的大铁门说。我极度不甘心地脱掉了自己的鞋子，在一片惊讶和唏嘘声中，穿过铁门，走了进去。

    面前是一个崭新的世界，一时间我无法缓过神来，呆呆地看着这未来的一切。光桥上是飞速流动的人群，纵横交错的光网里，包裹着一个巨型办公楼，随处可见的光屏，闪烁着近期火爆的新闻，天空，是蓝色，和海一个颜色。头顶上的一个光道中，“中国区”几个大字在映入眼帘，随处可见的白人黑人黄种人在高谈阔论，没有种族歧视，没有宗教影响。大光屏上闪烁着几个英文单词：“22century 、light 、everyone is possible”随即闪烁着中文、日文，所有文字都被人接纳。

    好容易才缓过神来，领队带着我们，在光之间穿梭，仿佛一瞬间，我们就到了一处仍是被光网裹住的建筑里，下面有水，是蓝色，建筑半悬浮在水上，光网上清清楚楚地亮着：“中国区，中国自创，一级学校”我感到了一股浓烈的知识的味道在召唤我，让我不由自主地向前走去。一间间教室，一张张光桌，一块块光屏，一本本光书，这一切，都犹梦幻一般缠绕着我，我是多么多么地幻想有这么一天啊，我已经梦寐了无数个日子，现在竟然成现实摆在我面前，我不知道自己该做什么，我一时间，惊慌失措了，面前的光影走廊似乎永远望不到边，我是否能来这里上学呢？我该去哪呢？我的家人呢？我渐渐冷静下来，开始思考困扰着我的种种。

    面前出现了一个导航光灯，我不由自主地顺着它走，终于在一个小岔路口旁，找到了属于我的那间教室。我推开门进去，全是曾经的同学，我感到莫名的亲切，找到熟悉的位置坐好，等待着老师的到来。

    “今天我们讲一下牛顿第2定律，同学们请看黑板。”物理老师极度不自然地憋出这句话。“我们来做个简单的实验，通过改变物体的质量来检测加速的变化，从而证明这个理论。”其实我们谁都知道答案，牛顿先生的睿智在我们眼里那是不可否认的，但当我看到老师看着面前的毫无反应的小推车时，我就开始意识到了问题的严重性。“同学们，这节课就先到这里。”我们都明白，牛顿定律好像消失了似的，让整个物理界都失魂落魄。我们只好去另一个教室，听数学老师讲解那似懂非懂的三角函数，老师做了一个摆绳实验，以失败告终，我们不得不再次垂头丧气地跨过光影走廊，来到化学老师的课堂，可谁知道酒精灯却再也点不着了，一时间，我们都有点茫然失措。但这些茫然失措只是对少部分对学习极大关注的孩子来说的，光影走廊里阵阵打闹声仍响彻云霄，我慢慢地走着，看着一个个惊慌失措的老师，看着一个个不尽人意的课堂，这种挫败感，甚至比先前的失望更加浓烈。

    “一切过去了的，都将成为美好的回忆·····”语文老师念着课文。也许一切烦恼都会褪去吧，也许会有重新的力学定律、数学公式、化学奇迹吧，作为一个高中生，我不知道自己该做什么，只有等待，等待光明重现。

     “同学们快看，这是老师自己发明的一款物理学永动电池，你们也尝试着去用新物理学创造出属于你们的东西吧！”老师慷慨激昂地在落魄后的一百天说道。看着双双饱含深情的眼睛，老师会心的笑了，同我们一起，同我们所有人一起！我们在这里！

     一个“光”的新世界。