不写作业，不写作业，就是不写作业。为什么学个习就写作业？为什么？为什么？心里有十万个为什么？谁来解答。白老师说，没有真正的自律哪来真正的自由。身体做不到生命做不到。舒服是疗愈，不舒服是成长。写作业不舒服，但是想成长，还是老老实实写作业。

      不管他，还是先洗澡去，喝水去，看看信息去，做个讨厌的竞赛题，最后再去朗诵一首《爱 罗伊克里夫》，读的干巴巴，无情无调，寡淡无味。

      心中无爱，哪来爱，啥是爱？千人千答案，万人万想法。那就让我憧憬一下啥是我的爱。你说我笑，我说你懂，一起包个饺子聊聊天，一起逛街走走路，聊聊孩子拉拉呱，说说单位那破事，聊完拉完心放松。你有烦恼我来解，我有困惑你来答。身体有恙有我陪，他日我痛有你在，眼里看见你，心里装着我。你敬我爱赛神仙。

      为何如今爱不在，          亲密关系课堂寻。

    或许答案在心里。

    谈情说爱过去式，就事说事现代式。

    寻找搭档现原形，几度牵手又放弃，总想找到那感觉。曾经以为的走心走脑不走心，内在等级练习真有心，真走心，真照见。导师支持同伴帮，丢了情，失了爱，对抗情绪高又涨。

      生命舞动动我心，一股能量自然生，心有多大，舞台就有多大。我奔放我狂野我绽放，我看见不一样的我，那是我想要的我。

      我是一切，一切是我。