对于孩子的教育的度很难把握，轻了达不到效果，重了适得其反；多了惹得孩子厌烦，少了又感到没有尽到责任，的确让不少家长倍感头疼和焦虑。我觉得简·尼尔森在《正面管教》中“和善于坚定”值得借鉴。“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重。“坚定”的重要性，则在于尊重我们自己，尊重情形的需要。只有对孩子尊重和鼓励的管教才有有效的。
一、父母难以接受“和善与坚定并行”的原因
①当孩子“故意惹恼他们”时，他们觉得不应该“和善”。这意味着是对孩子犯错误的一种奖励，只会是孩子变本加厉。
②他们不知道“和善而坚定”是什么样。经常在和善与坚定之间走极端，或者是在和善于坚定之间摇摆不定，不知道如何是好。
二、父母运用“和善与坚定并行”的错误做法
他们很容易陷入一种恶性循环，在生气的时候过于坚定；然后，他们又变得过于和善，以对自己的过度坚定进行弥补。
1、“和善”的错误做法
①他们在决定采用正面管教方法时所犯的最大错误之一就是，由于他们不想再惩罚孩子而变得对孩子过于娇纵。
②对孩子“和善”就是取悦孩子，或是不让孩子有任何失望。这不是“和善”，这是娇纵。娇惯孩子并不是尊重孩子。不让孩子有任何失望也不是尊重孩子，它剥夺了孩子培养“抗挫折力”的机会。用语言表达对孩子感受的理解才是尊重孩子：“我看得出来你很失望（或者生气、心烦等）。”然后，相信孩子能够经得起挫折并能由此培养出对自己的信心，也是尊重孩子。
③允许孩子对你（或者别人）不尊重，并不是“和善”。不允许孩子以不尊重的态度对待你（或者他人），并不意味着你要用惩罚的方式来处理这种情形。
2、“坚定”的错误做法
大多数成年人习惯性地认为“坚定”就意味着惩罚、说教或者其他形式的控制。
3、相反相吸：一个家长和善，而另一个坚定时
一个倾向于过于宽大，另一个则倾向于过于严厉。偏于宽大的那位家长觉得自己应该更宽大一点，以弥补另一位的刻薄和过于严厉。偏于严厉的那位觉得自己应该更严厉一点，以弥补另一位的黏黏乎乎、过于宽大。于是，他们两人的做法都是无效的。
三、运用“和善与坚定并行”的正确做法：
帮助孩子和父母学会有效沟通的一个好方法是定期开家庭会议，使全家人能有机会在每周一次的家庭会议上用头脑风暴法来找出解决问题的办法，并从中选择出对所有家庭成员都尊重的方法。关注与解决问题，是让两位“相反的”家长互相靠拢、互相支持、共同帮助孩子的最好方法。
教育孩子要和善与坚定并行 - 草稿
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