深秋时节，阴雨连绵，往日的炎热也早已退去，能享受一缕阳光带来的温暖便是奢侈。午后的天空终于露出了一道亮光，淡淡的阳光透过云层洒在大地上，也洒在孩子们的脸庞上，他们伴着秋风走进校园，微弱的光与校园里的绿交辉相映，一切都在诉说着秋天的故事。
刚跨上四楼的台阶，就和L同学撞了个满怀，只见他手里攥着三块抹布，大步流星地下楼梯，我赶紧回应他，顺便也提醒他戴上手套去洗抹布，一个转身他已朝教室的方向跑去。
走进教室，值日生早已打扫好了卫生，地面拖的锃亮锃亮的，孩子们都很安静地做着自己的事，或阅读，或写作业，一幅温馨舒适的画面尽收眼底。我走下讲台，依次从组长那里收取了作业，开始我的批阅作业之旅，本想着这次的作业简单，孩子们的正确率肯定很高，谁曾想L同学的作业不仅书写乱，而且正确率特别低，顿时一种生气感涌上心头，尽管我刻意去控制那种坏情绪，但还是有一种要严厉批评L同学的想法，放下他的本子，继续批阅其他孩子的作业，好在后面批阅到的作业不仅书写整齐，而且正确率也高，似乎也冲淡了刚才的生气感。
随着一声轻轻的报告声，L同学拿着三块洁净的抹布走向了我，一瞬间当初的那种生气就烟消云散了，看着他站在讲台旁很细心地叠抹布，我知道那是他身上的一束光。上课铃声响起，我离开教室，回到办公室时，心里反而很感激L同学，他不会写的作业没有去抄袭，是他带给了我足足的真实感，也让我知道他哪个知识点不会，刹那间一种喜悦之情油然而生。
L同学虽说成绩靠后，但他学习很有上劲心，尽管很多内容他学不懂，或者今天学了明天又不会了，但他会努力去学，只是有时候孩子不能控制自己，他会表现得不听老师和家长的话，实质上抛过成绩他心向善，年纪小小的他也很懂得待人的礼节，每次去检查寄宿生，他都会热情主动地给我们倒水、端水果、端馒头，比起同龄的孩子，在这一点上他是出色的。
在学校里，我不肯定自己说给他的激励话，他会全部记住，但实际行动告诉我他在努力朝着那个方向去做。在学习上，我知道他有些知识点本身是学不会的，因此很多时候，我会给予他更多的鼓励，对他的期待也是低之又低，每次给他的目标尽量让他能够得着，让他在每一次的考试中都有成就感和喜悦感。
时光终究不会亏待努力奔跑的孩子，渐渐地他不仅学习上有了进步，思想上也积极向上了，无论是在学校还是家里，孩子都朝着优秀的一面去发展，课间的教室里也多了一个主动写作业的身影。
曾几何时，我告诉孩子们，人的一辈子很长，学习成绩仅仅是人生的一小部分，不要因为成绩不优秀就否定了自己的一切，每个人身上都有很多块金子，当这一块不发光的时候，那一块准会发光，虽然每天都很平凡，但每一天又是与众不同的，我们走过的时光一去不复返，只能留下一串串珍贵的回忆，既然每一个昨天都是回忆，不妨让自己的每一个今天都有所收获，努力在力所能及的角落闪光，当我们再回首时，昨天的一切才会那么美好。
