【25】信息化:信息化课堂与信息化教学资源建设

手机时代的到来

国家的推动

技术的变革

教育教学方式如何?

教学目标的分类:

知识学习阶段和知识内化阶段,其中知识学习阶段包括知道,领会和应用,难度比较小,而知识内化阶段包括分析,评价和创造,难度比较大。

我们的传统学习方式是:

知识学习阶段以日常面授教学为主,属于课内学习时间,而知识内化阶段,以课外学习为主,包括测试等教学评价,独立课外阅读,课外学习和课外操作练习等。

而互联网时代的学习方式是:

知识学习阶段以课外学习时间为主,主要是通过观看线上教学资源,完成线上教学任务,这里还包括一个过渡阶段,测评等教学评价,而知识内化阶段,以课内学习为主,主要是组织面授教学活动,概括的讲就是课外自学+自学测试+课内研讨。

教学资源准备:

教师信息化能力


硬件条件:

教学做合一

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