一、感受:幼儿是缺乏成熟的沟通能力的，他们常常用哭闹，或者打人的方式来发泄自己的情绪，表示不满。当成人安抚性的介入后又能很快的忘掉忧伤，调整到好情绪中。这正是孩子“幼稚”的表现。是幼儿的特质。成人要更懂得关怀与理解，引导好这个时期孩子的特殊表现。
二、收获:父母要接纳孩子的情绪，接纳孩子幼稚行为带来的烦恼，倾听孩子，允许孩子生气，允许孩子调皮捣蛋。当面对孩子的愤怒情绪时，我们要及时进行疏导，用平和温柔的语气来与孩子沟通，使她稳定情绪。反过来倾听我们，这时是教育孩子关键切入点，比较能够听进去我们说的话。从而慢慢改善孩子的行为言语。
三、行动:孩子发脾气时，父母千万不“以暴制暴”的心态来教育孩子。而是时刻提醒自己控制情绪，牢记自己的行为语言不会对孩子造成伤害。才能更好的帮助孩子改善他们的不良情绪。
