作者：彼得·德鲁克， 2005年11月11日 离逝 享年95岁
该书首版于1966年，本书是2013年11月第24次印刷。
这本书共8个章，贯穿着一个完整的逻辑，即组织的命运系于成果，组织成果源于外部的机会，源于组织的有效决策；源于人的长处的发现与发挥，源于组织对人“自我发展”的激励；最终这一切源于管理者“自我管理”的有效性，管理者的有效性作为一种习惯是可以学会的。
“管理的有效性”的关键，不在于有效地“管理别人或他人”，而在于“如何有效的管理自己”。
管理者，指通过他人对组织或企业的最终成果产生影响的人，包括各级经理人员和各类专业人员。
管理者的价值在于依靠自身的知识、才干和管理者意识与思维方式，促进组织产生成果。
“自我管理的有效性”很大程度上取决于管理者的意识与思维方式，包括选择正确的事情，集中精力于关键领域，成果意识、贡献意识、整体意识。
管理者的有效性，强调的是“做正确的事情，把事情做正确”；强调的是“按时做完自己该做的事情并产生成果”；强调的是把“知识转化为成果”。管理者工作失败或失效的地方，往往是没有足够的时间去思考“做正确的事，和怎么做正确上”
善用有限的时间
记录自己的时间，对“时间花费”进行诊断。
在贡献上下功夫
关注三个方成的贡献：扩大组织的直接成果（企业的销售收入或利润-现实）；强化组织的存在价值（为谁服务及做多大的贡献-长期）；培养明天需要的人才。
善于用人的长处
- 物尽其用，人尽其才。依据下属的长处安排职务工作，并使其长处得以发挥。
考评制度要利于发现一个人的长处，发现他在哪方面工作做得好，哪方面可能会做得好，需要学习什么才能发挥他的长处。 - 发挥上司所长
- 发挥自己所长
重要的事情优先
要事优先的原则是：注重未来而不是现实；注重机会而不是现实压力；注重外部而不是内部，注重贡献而不是安全，注重创新而不是盲从。
摆脱过去或终止没有价值的事情。
选择重要的事情，面向未来
有效决策的要点
管理者的决策，不是就事论事地解决“例常”问题，而是基于思想观念或高层次认识，对整组织的存在价值、人才队伍开发和短期绩效或成果，产生实质性的影响。
决策过程，就是一个“验证假设”的过程，包括导入不同的意见和争论，建立公正的基础；在防止个人偏见的基础上，建立更为切合实际的假设；明确检验假设所需要的数据、事实或证据，以及对各种假设进行严格的检验。
决策要领1：弄清决策事项的性质
- 弄清楚事情的本质和全貌
- 形成所谓的“高层次概念性认识”
- 从高层次观念入手，寻求解决问题的系统方案
决策要领2：确定目标及其边界条件
以效益来跟踪每项任务，而不是“完成了某项工作”。
我们组的每个人都是管理者，都需要其它人来达成自己的业绩。
