突然想到了魔方。
小的时候即使在农村，小孩子也都拥有过，只是没人还原过，唯一的还原方法是扣下所有小格子重新装回去，当然了，这经验仅限于我们那只有二十户左右人家的小村。
后来出去读书，班里一个同学手把手教会了我还原，是真还原，不是靠拆卸呦，但没多久就忘了怎么转了。再后来想着活动下脑子，就又买了一个，网上找了视频，又学了一次，然后过阵子又忘了。再后来，买了一套，二阶三阶四阶圆的三角的多面的异型的，算是挺齐全，然后，然后就没有然后了，打包送人了。
这里特别想提下那个拧魔方视频，手拿魔方，但是是用我们观众的视角，也就是说每一步他要逆向来操作。像我们这种不开窍的脑子是没法在脑袋里完成这种逆向空间转换的，真的特别佩服这些牛人。
这就不得不提提天赋这事，即使大家放在同一个学习体系内，理科类的东西，个人感觉还是天赋占比多一些。空间想象，方程式的灵活运用，很多真的不是靠使劲学就可以学来的，当然了，我文化水平不高，只是以我有限的认知和接触到的东西来说这个事情。文科类的东西是可以靠查阅，靠背颂，靠笔记，理科类更多的是解决问题的能力和思维，就说这小小的魔方，即使教会我，我也记不住，就算每隔几天练一下，我也始终不会变通，更别说灵活运用到多阶魔方中，只能一板一眼的按照人家教的来。
回想初中时候，那时的数理化真的比较基础，如果在深一点，估计我这种选手肯定也是要掉队的，没有机会验证了，初中没读完就出来打工了。当时成绩还算可以，但我感觉靠着死学走不远，也不知道当年的选择对不对，人到中年，按照现在的社会标准看，过的不太好，但也没啥遗憾。
有些东西真的羡慕不来，但应该也不排除学着学着学着突然开窍的，只是占比相对小一些。
