苏霍姆林斯基说“ 要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。”泰国约翰逊说“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。”这两则名言告诉我们家庭教育的方法和意义，但现实中父母对待孩子的教育问题，实在令人堪忧。
今天看了一个视频，说现在月薪三千招不到农名工，但能招到大学生，而且这些大学生就是这些农名工当年辛辛苦苦赚钱供出来。
还看了一则调查数据：按家长的家庭教育水平好、中、差划分调查,调查对象是680名初中、小学生的家庭,主要调查学生在校表现与家庭教育水平之间的关系。结果发现:家庭教育水平很好的,其孩子在校表现优等生的占95%,基本没有后进生;而教育水平不当的家庭,其孩子在校为后进生的却高达85%,几乎没有优等生;而教育水平一般的家庭,其孩子在校为中等的占66%,并有15%左右为后进生。
把这两则消息放在一起分析，不难看出家庭教育对孩子成长成功的重要意义，家庭教育问题在小县城和农村尤为突出。
在农村，父母为了生计，选择外出打工，要么父母双方外出，要么一方外出，孩子的抚养便被托付给爷爷奶奶，外公外婆，有些孩子放学回家还要照顾比他小的弟弟妹妹。谈何教育，能开心健康的成长已经不错了。
我在X县支教时，班上有个女孩子，父亲在她刚上六年级那学期因故去世了，听说在世时也是经常喝酒耍酒疯，一喝酒耍酒分夫妻就要闹矛盾，她妈妈不得已出去打工了，等他爸爸去世。可怜的孩子就去了外婆家，外婆家有她舅妈的两个孩子，放学走近一个小时的路回家，她就看两个小孩，她外婆就去做饭，等一切家务收拾停当，她才能放下看孩子的任务去做作业，早上又要起早赶路上学，因此常常觉都睡不醒。那两个小孩还经常抢她的东西，让她回她们家去，外婆也偏心她的亲孙子，（这边有句方言“外孙子，菜根子。”对待儿子和女儿的孩子是不一样的。）她动不动就伤心的哭，在日记中经常诉哭，我也多次安慰她，上了中学住校就好些了，努力学习，将来考上大学，改变自己的生活。
不外出打工，就在家附近打临工，一天早出晚归，最多问问孩子考试考了多少分，考不好了骂一顿，其他教育就没有。
住在县城的农民，要么在各个商铺打工，要么就做小生意，开小店，一天起早贪黑，准备材料，摆摊，销售，收摊……有些还给孩子做顿饭，有些给几块钱自己解决午饭。有的孩子在父母摊点上做作业，来往行人，各种嘈杂声，孩子是心猿意马的写作业。
这样的家庭孩子的教育可想而知了，有些连高中都考不上，就算是努力考上了大学的，大多都是三本，少数能考入好大学，自然而然，毕业后找工作就很困难。
为了生计顾不上管孩子，固然是原因，最根本的是父母家庭教育的观念单薄，一有时间，拿上手机刷各种视频，但不知道学点家庭教育知识，在大多数父母心里，给孩子吃饱，穿暖，足够的钱花就是对孩子最好的爱；挣很多钱，给孩买房，过好日子就是好父母。
这也难怪，物欲横流的时代，人们只追求物质的富裕。生活方方面面需要钱，尤其是生了儿子的，彩礼，婚礼，等儿媳妇进门，没有十几万，几十万怕也不行，恐怕大多家庭为了娶媳妇都是负债累累。
但是从长远来看，重视孩子教育的家庭，可能在短期内家庭经济情况不好，但可能会培养出一个优秀的孩子，从而走上良性循环的道路；相反，那些不管不顾，只为挣钱，家庭教育一般的家庭，大多难免走上恶性循环的道路。
希望我们父母牢记杨振宁的忠告“家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人 。”
