【学习内容】再读1:时间管理的初级技能——一次只做好一件事
【学习者】学龄后2组14号+王宁
【学习时间】20191027
【重要观点】
1、计划无法完成的原因❓
✋没有守住自己的原则，没有捍卫住A类事件的绝对重要地位，从而导致B类事件喧宾夺主，然后完成了ABC三类事件的执行关系混乱。
其一，B类事件没有那么紧急，而是紧急突发性导致了我们的焦虑心态，迫使我们打乱了计划内的A类事件。其二，我们的自控力不够，受外界无关的手机通知和微信等干扰，漫无目的地东看西看，一件事都做不好。
2、怎样找到A类事件？
✋与你目标有关联的事情
✋暂无目标的:听从自己当下的感觉，凭直觉选出对已预见的事件做出当下要执行的排序
✋想到就要做，在做的过程中，找到自己地目标
3、执行A类事件的注意事项
✋A类事件多是脑力劳动
✋选择好安静的环境
✋隔绝干扰源
✋提前在C区记录一些自己关注的事务
【自我检视】
1、我已经做了什么？
再读第一部分内容，又有新的收获。原来被忽略的，重新返回视野。思路更加清晰，记忆更加深刻，执行更加从容。
2、我下一步的行动是什么？
和孩子一起做一事专注表，我复习，帮孩子练习。一天4个番茄专注时间。早15分钟大声朗读。晚3个25分钟，写作业时间。
