今天跟大家分享一下关于孩子胆小害羞、不喜社交的问题。
作为父母的我们，一定是希望孩子能够活泼开朗、阳光大方，遇到困难也能乐观面对、有朋友帮忙，对吗？
这是我前几天刚刚有收到一些这样的问题：
1、我小孩现在1岁8个月。几个月前他见人就会远远的称呼，叔叔阿姨爷爷奶奶，远远的就大声叫，最近发现开始不叫人了，让他叫也不肯。
2、宝贝4周岁，做什么事情特别胆怯，比较内向，怎么做可以引导孩子性格开朗一些呢
3、老师反馈孩子在幼儿园班里没什么朋友，感觉孩子没什么主见
首先，在小七老师在过去的上万场讲座及直播中，常跟大家分享一个名词，叫“气质类型”。气质类型学说是由罗马著名生物学家和心理学家Galen由希波克拉底体液说发展创立。他认为人与人之间的气质是有明显差异的，是人格的先天基础。
而后，托马斯等人根据人活跃水平等9个维度，把气质划分为容易型、困难型、迟缓型。容易型的孩子比较活跃，容易适应环境和接近陌生人。迟缓型次之，而困难型更难适应环境和陌生人，如果引导不当，非常容易引起焦虑退缩。同时，气质类型是先天的，后天无法改变。
有时候，我们家长之所以对孩子生气，其实是因为他们的行为不符合我们的逻辑。如果你是容易型，而你的孩子是迟缓型。那你就可能会对孩子发出这样的声音：
“遇到小朋友为什么不一起玩呢？”
“怕什么呢？”
“有什么难的勇敢一点”
“怎么胆子这么小啊？”
虽然这些回应其实会给孩子贴一些所谓“胆小怯懦”的负面标签，不过这确实是我们作为家长可能最真实，自然而然的反应。可如果当你知道自己的孩子可能本身就属于迟缓型，你的包容度会不会更高一些？
所以，觉得孩子胆小怯懦的家长，如果你了解孩子和你的气质类型是否有差异的话，你就更能理解孩子和明白孩子行为背后的原因。
了解了气质类型之后，我们的策略可以是【情绪上接纳理解，行为上加以引导】
老师常和大家强调，三个不要！
1、不要给孩子贴负面标签
“你就是个胆小的人”
“他就是不爱打招呼”
“你这样一点都不勇敢，妈妈不喜欢你了”
贴标签只会让孩子更加朝着你说的这个方向上越走越远（这个对伴侣也同样适用）这种看似鼓励，实则这种看似鼓励其实是强迫孩子的做法只会让孩子更加孤立无援
2、不要“假鼓励”
“你去吧，别怕妈妈在这”
“没事的，勇敢一点，去吧去吧”
3、不要代替孩子去请求
“妈妈去帮你问一下”
“妈妈去帮你跟他们先打个招呼”
你解决了问题，孩子下次还是不知道怎么办
那我们正确的做法是什么呢？主要就是以下3步
STEP1【接纳孩子胆怯的情绪】让孩子知道你理解他的处境。可以用抱孩子说
“宝宝，你现在感觉是不是有点害羞”
“宝宝，你现在感觉是不是有点害怕”
STEP2【探寻孩子的真实想法】
“宝宝你是不是想去跟他们玩？”“宝宝，你想去跟他们玩，对吧？”
如果孩子给予了否定的回答，不用逼迫他一定要加入。等一等，耐心一些。
3【和孩子一起讨论解决方案】
“你是想现在过去还是等一下？”
“那你是想先看看对吗？”
“你想加入他们的话，你是否需要妈妈的帮助？”
这3步引导的重点其实不是让孩子立刻过去或者如何加入，而是让孩子觉得“不管怎么样，妈妈都是爱我和接受我的”
这样的孩子才能直面困难、越来越自信。
在以往的课中，提到了高情商宝宝的4个特质：自信心、人际交往能力、情绪管理能力、问题解决能力。
今天挑了其中2个父母比较关心的特质。
今天重点分享了在人际交往能力的发展上，父母可以做怎样的引导。昨天重点分享了孩子打人哭闹发泄情绪的时候，父母可以如何做。
那么平时在家里和日常生活中，你也可以通过以下的方法来让孩子获得“社交自信”
1、先邀请孩子的朋友来家里玩。孩子占据“主场优势”，家里环境再熟悉不过，自然安全感更足，更容易进入主动社交状态。
2、有几个熟悉的朋友之后，让孩子去朋友家里玩，去“客场作战”。
3、当孩子越来越熟练和别人相处的能力、规则之后，再带孩子多去公共场合、游乐场等场景让孩子去结交新的朋友。
总之，就是献给安全感，再循序渐进，一步一步，支持孩子自己获得社交能力。
