周三中午
今天中午我是最后一节有课。当我课前走进教室，长方形课桌的讲台上赫然的放着那架电子琴。
乡村小学缺乏专职的音乐教师，校长特意从校外聘请了一个外教，每周来给学生上一节音乐课。昨天下午最后一节就是音乐课，这架简易电子琴就是昨天下午上完音乐课后就一直放在这儿的。
突然间不舒服的感觉油然而生，还有几个同学正围在讲台旁边的电脑在做安全教育平台上的作业。
我深吸一口气，让家鹤等同学把电子琴搬过去，谁料她看着我，反问:怎么搬？搬到哪里去？
“你说呢？”我看着她狡黠的眼睛幽幽的反问。
也许是迫于老师的威严，她开始行动起来。几个人手忙脚乱把电子琴、排插等东西搬过去了。
同时上课铃声也响起来，同学们也都陆陆续续进了教室。
我深吸一口气，向学生们讲述我所看到的现象以及我的情绪:
一:昨天下午最后一节外教来上音乐课，音乐课结束后电子琴就放在这张堂桌上。
二:今天中午，在我进教室之前，电子琴依然还在，而且上课的老师和全班60个同学竟然熟视无睹。
三:从昨天下午到现在，上述现象一直存在，看见的有老师有班长有同学，为什么大家都习以为常？为什么唯独我看见这个现象心里有不舒服的感觉，直至安排同学解决后，我心里还是有不舒服之感？
请同学们就我刚才说的三个方面讨论。
沉默之后，有的孩子谈到了责任感，有孩子谈到了做事认真……
我告诉孩子们:刚才咱们只是就现象讨论，结论没有对错。但是有一点是肯定的:大家都认为这件事与我无关，如果涉及到你的利益，也早就解决了。下面我将和大家一起来分享一个故事。
这个故事说的是有只小老鼠在农夫的房子里看见了一只老鼠夹，它害怕极了，大喊着出去找到了母鸡，说：“不好了，不好了，农夫的屋子里，有一个老鼠夹，你能不能帮我把它弄走？”母鸡说：“嗯…鼠先生，这不关我的事儿。”
小老鼠很失落的走开了，他找到了猪，对猪说了这件事，猪毫不在意地说：“那是用来抓你的，又不是用来抓我。”小老鼠很难过的走开了，它又去找到了奶牛，对奶牛说了这件事。奶牛说：“那是针对你的，又不是针对我的。”
最后，小老鼠很伤心的走开了，因为没有一个人愿意帮助他。
晚上，老鼠夹上有声音，农夫的妻子去看看有没有夹到老鼠，谁只老鼠夹夹到了一条毒蛇，天太黑了，农夫的妻子什么都看不见，不小心被蛇咬了一口，中了蛇毒，她发高烧了，身体很虚弱，农夫为了给她补身体，农夫把母鸡杀了，后来农夫的妻子依旧虚弱，农夫的很多朋友都来看望他的妻子，他的妻子农夫为了招待他的朋友，农夫把猪给杀了，后来农夫的妻子死了，农夫的朋友来参加她的葬礼，于是农夫把牛杀了。
当这一切都结束的时候，小老鼠有些不解，轻轻地问自己这世界怎么了？
所以，亲爱的同学们，世上没有和自己无关的事。“赠人玫瑰 手有余香”，帮了别人，没准就是帮了自己。
不要总觉得事不关己， 为了自己不会变成下一个故事中的他们，很多时候，拉别人一小把，就是拉自己一大把，别忘了“唇亡齿寒”。
