我的理解对孩子是少要求多满足。
有时候不想要求孩子，上中班还可以做到，但是上了大班，有了作业，就做不到了，每天晚上作业都得写很长时间，为了孩子能写好，让孩子反复写，这样孩子有了逆反心理，不想写作业了。
每天引导孩子写作业，我也是用尽各种办法，去先满足他的要求，也是顺其性引导，后来引导的作业时间不赶趟，我就开始了简单粗暴。
后来发现不可以了，孩子成了为我写作业，我教他怎么做作业，他也烦，说多练习几遍，他也发脾气，我很无奈，每天育心，成长，我怎么还是对孩子指责呢，着急是我犯的大错。
从现在开始我要给孩子时间，让他慢慢向上生长，给他足够的营养，不要求，鼓励他，让他成为自己愿意去做的。做到顺其性引导，学习宁宁老师的观点。
