2017.8.24（177——127）《43》
根据后现代理念：相信相信的力量！我坚信人人都是一座宝藏。今年学校进行人事制度改革，实行双选双聘，尽管轮到一年级大多是高三高二年级落聘的人员。按照常规思维师资力量总体较弱，选聘非常得力的班主任还有些困难。但我相信人人都有他的过人之处，人人身上都有可以挖掘的资源。有些老师之所以成绩平平，表现平庸，可能有他的难处。
通过交流我了解到有一位老师十多年没有上过毕业班，究其原因是他家有老父亲瘫痪在床，一日三餐都需要喂饭，他还哪有多少心事和精力去拼搏高三！他说每每到高二升高三时他都害怕上高三，因为要照顾父亲，他担心到毕业班误人子弟。他的这份孝心，他的这份良知，其实也是教书育人的现成财富！作为老师哪有不想教好书的？只是有的不得法，有的要引导，有的需帮扶。
为了打造出我想要的一支班主任队伍，我将组织系列化班主任培训交流活动。让有经验的班主任老师先交流成功做法，相互学习，相互取长补短。后续还会让新任班主任谈带班体会和困惑，寻求团队合作解决之道。总之，我要运用好焦点理念，用卷入思维，在一次次的班级活动中让班主任老师用心体验体察，用心反思总结，用心收获成长！我坚信人人都是一座宝藏！只要激活他那颗想淘金的野心和欲望，那些深埋的宝藏一定能得以开挖，我们的这支团队定能光芒四射！熠熠生辉！
