回忆法:达芬奇让学生先专注于某个物体,然后闭上眼睛去回想物体的所有细节。然后睁开眼睛重新看物体。自我检查脑中表象和食物的相同和不同之处。此练习不仅可以增强观察力和孩子的耐心。还有效的帮助孩子提升自我检索的能力,有助于自信心自我认知形成。